vault backup: 2025-03-29 12:00:05
This commit is contained in:
21
.obsidian/workspace.json
vendored
21
.obsidian/workspace.json
vendored
@@ -20,6 +20,20 @@
|
|||||||
"icon": "lucide-file",
|
"icon": "lucide-file",
|
||||||
"title": "הפועל (מורחב)"
|
"title": "הפועל (מורחב)"
|
||||||
}
|
}
|
||||||
|
},
|
||||||
|
{
|
||||||
|
"id": "5c57d1c672259b26",
|
||||||
|
"type": "leaf",
|
||||||
|
"state": {
|
||||||
|
"type": "markdown",
|
||||||
|
"state": {
|
||||||
|
"file": "כלליים/יוונית/הפועל.md",
|
||||||
|
"mode": "source",
|
||||||
|
"source": false
|
||||||
|
},
|
||||||
|
"icon": "lucide-file",
|
||||||
|
"title": "הפועל"
|
||||||
|
}
|
||||||
}
|
}
|
||||||
]
|
]
|
||||||
}
|
}
|
||||||
@@ -78,7 +92,8 @@
|
|||||||
}
|
}
|
||||||
],
|
],
|
||||||
"direction": "horizontal",
|
"direction": "horizontal",
|
||||||
"width": 300
|
"width": 300,
|
||||||
|
"collapsed": true
|
||||||
},
|
},
|
||||||
"right": {
|
"right": {
|
||||||
"id": "99950006b34d1af7",
|
"id": "99950006b34d1af7",
|
||||||
@@ -165,6 +180,8 @@
|
|||||||
},
|
},
|
||||||
"active": "fe2d8eb01bb726e9",
|
"active": "fe2d8eb01bb726e9",
|
||||||
"lastOpenFiles": [
|
"lastOpenFiles": [
|
||||||
|
"כלליים/יוונית/הפועל.md",
|
||||||
|
"כלליים/יוונית/הפועל (מורחב).md",
|
||||||
"פילוסופיה/בודהיזם/index.md",
|
"פילוסופיה/בודהיזם/index.md",
|
||||||
"פסיכולוגיה/מגדר/index.md",
|
"פסיכולוגיה/מגדר/index.md",
|
||||||
"פסיכולוגיה/מגדר/1.pdf",
|
"פסיכולוגיה/מגדר/1.pdf",
|
||||||
@@ -178,10 +195,8 @@
|
|||||||
"כלליים/יוונית/תחביר.md",
|
"כלליים/יוונית/תחביר.md",
|
||||||
"פילוסופיה/קונטיננטלית",
|
"פילוסופיה/קונטיננטלית",
|
||||||
"כלליים/יוונית/תחביר (מורחב).md",
|
"כלליים/יוונית/תחביר (מורחב).md",
|
||||||
"כלליים/יוונית/הפועל (מורחב).md",
|
|
||||||
"פילוסופיה/פילוסופיה.md",
|
"פילוסופיה/פילוסופיה.md",
|
||||||
"כלליים/יוונית/כינויים (מורחב).md",
|
"כלליים/יוונית/כינויים (מורחב).md",
|
||||||
"כלליים/יוונית/הפועל.md",
|
|
||||||
"פילוסופיה/מטאפיזיקה/מתקדמת/pink.webp",
|
"פילוסופיה/מטאפיזיקה/מתקדמת/pink.webp",
|
||||||
"פילוסופיה/מטאפיזיקה/מתקדמת/possible.webp",
|
"פילוסופיה/מטאפיזיקה/מתקדמת/possible.webp",
|
||||||
"פילוסופיה/מטאפיזיקה/מתקדמת/possible.jpg",
|
"פילוסופיה/מטאפיזיקה/מתקדמת/possible.jpg",
|
||||||
|
|||||||
@@ -389,6 +389,7 @@
|
|||||||
|
|
||||||
היה מלך, ימשיך למלוך, יהיה למלך, יעלה למלוכה וכו'
|
היה מלך, ימשיך למלוך, יהיה למלך, יעלה למלוכה וכו'
|
||||||
|
|
||||||
|
## מערכת העתיד
|
||||||
### חיווי בעתיד (Futurum indicativus)
|
### חיווי בעתיד (Futurum indicativus)
|
||||||
|
|
||||||
#### חיווי פעיל בעתיד (Futurum indicativus activum)
|
#### חיווי פעיל בעתיד (Futurum indicativus activum)
|
||||||
@@ -432,6 +433,39 @@
|
|||||||
|
|
||||||
**שימוש:** באנגלית: Who will educate
|
**שימוש:** באנגלית: Who will educate
|
||||||
|
|
||||||
|
### ייחול עתיד (Optativus Futuri)
|
||||||
|
|
||||||
|
ייחול העתיד מביע משאלה או פעולה פוטנציאלית בעתיד מנקודת מבט של העבר. הוא משמש בעיקר בדיבור עקיף אחרי פעלים בזמן עבר.
|
||||||
|
|
||||||
|
#### ייחול עתיד פעיל (Optativus Futuri Activus)
|
||||||
|
|
||||||
|
|גוף|יחיד (Singularis)|רבים (Pluralis)|
|
||||||
|
|---|---|---|
|
||||||
|
|1. pers|παιδεύσοιμι (הלוואי שאחנך בעתיד)|παιδεύσοιμεν (הלוואי שנחנך בעתיד)|
|
||||||
|
|2. pers|παιδεύσοις (הלוואי שתחנך בעתיד)|παιδεύσοιτε (הלוואי שתחנכו בעתיד)|
|
||||||
|
|3. pers|παιδεύσοι (הלוואי שיחנך בעתיד)|παιδεύσοιεν (הלוואי שיחנכו בעתיד)|
|
||||||
|
|
||||||
|
#### ייחול עתיד בינוני (Optativus Futuri Medii)
|
||||||
|
|
||||||
|
|גוף|יחיד (Singularis)|רבים (Pluralis)|
|
||||||
|
|---|---|---|
|
||||||
|
|1. pers|παιδευσοίμην (הלוואי שאחנך את עצמי בעתיד)|παιδευσοίμεθα (הלוואי שנחנך את עצמנו בעתיד)|
|
||||||
|
|2. pers|παιδεύσοιο (הלוואי שתחנך את עצמך בעתיד)|παιδεύσοισθε (הלוואי שתחנכו את עצמכם בעתיד)|
|
||||||
|
|3. pers|παιδεύσοιτο (הלוואי שיחנך את עצמו בעתיד)|παιδεύσοιντο (הלוואי שיחנכו את עצמם בעתיד)|
|
||||||
|
|
||||||
|
#### ייחול עתיד סביל (Optativus Futuri Passivi)
|
||||||
|
|
||||||
|
|גוף|יחיד (Singularis)|רבים (Pluralis)|
|
||||||
|
|---|---|---|
|
||||||
|
|1. pers|παιδευθησοίμην (הלוואי שאתחנך בעתיד)|παιδευθησοίμεθα (הלוואי שנתחנך בעתיד)|
|
||||||
|
|2. pers|παιδευθήσοιο (הלוואי שתתחנך בעתיד)|παιδευθήσοισθε (הלוואי שתתחנכו בעתיד)|
|
||||||
|
|3. pers|παιδευθήσοιτο (הלוואי שיתחנך בעתיד)|παιδευθήσοιντο (הלוואי שיתחנכו בעתיד)|
|
||||||
|
|
||||||
|
**שימוש:** ייחול העתיד מופיע בעיקר בדיבור עקיף (אמירה מדווחת) אחרי פעלים בזמן עבר:
|
||||||
|
|
||||||
|
> ἔλεγεν ὅτι παιδεύσοι τοὺς παῖδας.
|
||||||
|
>
|
||||||
|
> הוא אמר שהוא יחנך את הילדים.
|
||||||
|
|
||||||
## פועל ההוויה (εἰμί)
|
## פועל ההוויה (εἰμί)
|
||||||
|
|
||||||
@@ -601,3 +635,76 @@
|
|||||||
| רבים 2 | πεπαιδευκότες ἔσεσθε (תהיו במצב של סיום חינוך) |
|
| רבים 2 | πεπαιδευκότες ἔσεσθε (תהיו במצב של סיום חינוך) |
|
||||||
| רבים 3 | πεπαιδευκότες ἔσονται (יהיו במצב של סיום חינוך) |
|
| רבים 3 | πεπαιδευκότες ἔσονται (יהיו במצב של סיום חינוך) |
|
||||||
| **Infinitivus** | πεπαιδευκέναι ἔσεσθαι (להיות עתיד להיות במצב של סיום חינוך) |
|
| **Infinitivus** | πεπαιδευκέναι ἔσεσθαι (להיות עתיד להיות במצב של סיום חינוך) |
|
||||||
|
|
||||||
|
### מושלם בינוני-סביל (Perfect Middle-Passive)
|
||||||
|
|
||||||
|
המושלם בינוני-סביל מציין פעולה שהושלמה אך השפעותיה ממשיכות בהווה, בקול בינוני או סביל.
|
||||||
|
|
||||||
|
#### חיווי מושלם בינוני-סביל (Indicativus Perfecti Medii-Passivi)
|
||||||
|
|
||||||
|
|גוף|יחיד (Singularis)|רבים (Pluralis)|
|
||||||
|
|---|---|---|
|
||||||
|
|1. pers|πεπαίδευμαι (חונכתי [ואני עדיין מחונך])|πεπαιδεύμεθα (חונכנו [ואנחנו עדיין מחונכים])|
|
||||||
|
|2. pers|πεπαίδευσαι (חונכת [ואתה עדיין מחונך])|πεπαίδευσθε (חונכתם [ואתם עדיין מחונכים])|
|
||||||
|
|3. pers|πεπαίδευται (חונך [והוא עדיין מחונך])|πεπαίδευνται (חונכו [והם עדיין מחונכים])|
|
||||||
|
|
||||||
|
#### חבור מושלם בינוני-סביל (Coniunctivus Perfecti Medii-Passivi)
|
||||||
|
|
||||||
|
החבור המושלם בינוני-סביל נוצר בדרך כלל בצורה תיאורית באמצעות הבינוני המושלם עם צורות החבור של εἰμί:
|
||||||
|
|
||||||
|
|גוף|יחיד (Singularis)|רבים (Pluralis)|
|
||||||
|
|---|---|---|
|
||||||
|
|1. pers|πεπαιδευμένος ὦ (שמא חונכתי)|πεπαιδευμένοι ὦμεν (שמא חונכנו)|
|
||||||
|
|2. pers|πεπαιδευμένος ᾖς (שמא חונכת)|πεπαιδευμένοι ἦτε (שמא חונכתם)|
|
||||||
|
|3. pers|πεπαιδευμένος ᾖ (שמא חונך)|πεπαιδευμένοι ὦσι(ν) (שמא חונכו)|
|
||||||
|
|
||||||
|
#### ייחול מושלם בינוני-סביל (Optativus Perfecti Medii-Passivi)
|
||||||
|
|
||||||
|
באופן דומה, ייחול המושלם בינוני-סביל משתמש ביצירה תיאורית:
|
||||||
|
|
||||||
|
|גוף|יחיד (Singularis)|רבים (Pluralis)|
|
||||||
|
|---|---|---|
|
||||||
|
|1. pers|πεπαιδευμένος εἴην (הלוואי שחונכתי)|πεπαιδευμένοι εἴημεν (הלוואי שחונכנו)|
|
||||||
|
|2. pers|πεπαιδευμένος εἴης (הלוואי שחונכת)|πεπαιδευμένοι εἴητε (הלוואי שחונכתם)|
|
||||||
|
|3. pers|πεπαιδευμένος εἴη (הלוואי שחונך)|πεπαιδευμένοι εἴησαν (הלוואי שחונכו)|
|
||||||
|
|
||||||
|
#### ציווי מושלם בינוני-סביל (Imperativus Perfecti Medii-Passivi)
|
||||||
|
|
||||||
|
|גוף|יחיד (Singularis)|רבים (Pluralis)|
|
||||||
|
|---|---|---|
|
||||||
|
|2. pers|πεπαίδευσο (היה במצב של מחונך)|πεπαίδευσθε (היו במצב של מחונכים)|
|
||||||
|
|3. pers|πεπαιδεύσθω (יהיה-נא במצב של מחונך)|πεπαιδεύσθων (יהיו-נא במצב של מחונכים)|
|
||||||
|
|
||||||
|
#### מתמשך מושלם בינוני-סביל (Infinitivus Perfecti Medii-Passivi)
|
||||||
|
|
||||||
|
πεπαιδεῦσθαι (להיות במצב של חינוך שהושלם)
|
||||||
|
|
||||||
|
#### בינוני מושלם בינוני-סביל (Participium Perfecti Medii-Passivi)
|
||||||
|
|
||||||
|
|מין|צורת יחיד ביחסת Nominativus|משמעות|
|
||||||
|
|---|---|---|
|
||||||
|
|זכר|πεπαιδευμένος|שחונך (ונשאר במצב של מחונך)|
|
||||||
|
|נקבה|πεπαιδευμένη|שחונכה (ונשארה במצב של מחונכת)|
|
||||||
|
|סתמי|πεπαιδευμένον|דבר שחונך (ונשאר במצב של מחונך)|
|
||||||
|
|
||||||
|
### עבר מושלם (Plusquamperfectum)
|
||||||
|
|
||||||
|
העבר המושלם (Plusquamperfectum או plpf.) מציין פעולה שהושלמה לפני פעולה אחרת בעבר. זהו למעשה "עבר מושלם" - פעולה שהסתיימה כפי שנראית מנקודת מבט של העבר.
|
||||||
|
|
||||||
|
#### חיווי עבר מושלם פעיל (Indicativus Plusquamperfecti Activi)
|
||||||
|
|
||||||
|
|גוף|יחיד (Singularis)|רבים (Pluralis)|
|
||||||
|
|---|---|---|
|
||||||
|
|1. pers|ἐπεπαιδεύκη (הייתי חינכתי)|ἐπεπαιδεύκεμεν (היינו חינכנו)|
|
||||||
|
|2. pers|ἐπεπαιδεύκης (היית חינכת)|ἐπεπαιδεύκετε (הייתם חינכתם)|
|
||||||
|
|3. pers|ἐπεπαιδεύκει (היה חינך)|ἐπεπαιδεύκεσαν (היו חינכו)|
|
||||||
|
|
||||||
|
#### חיווי עבר מושלם בינוני-סביל (Indicativus Plusquamperfecti Medii-Passivi)
|
||||||
|
|
||||||
|
|גוף|יחיד (Singularis)|רבים (Pluralis)|
|
||||||
|
|---|---|---|
|
||||||
|
|1. pers|ἐπεπαιδεύμην (הייתי חונכתי)|ἐπεπαιδεύμεθα (היינו חונכנו)|
|
||||||
|
|2. pers|ἐπεπαίδευσο (היית חונכת)|ἐπεπαίδευσθε (הייתם חונכתם)|
|
||||||
|
|3. pers|ἐπεπαίδευτο (היה חונך)|ἐπεπαίδευντο (היו חונכו)|
|
||||||
|
|
||||||
|
**הערה:** העבר המושלם (Plusquamperfectum או plpf.) קיים רק באופן החיווי. עבור אופנים אחרים, היו משתמשים במבנים תיאוריים.
|
||||||
Reference in New Issue
Block a user