Moving to MKDocs

פילוסופיה/מיומנויות/כתיבה.md

@@ -8,12 +8,12 @@ editor: markdown
 dateCreated: 2023-01-12T08:56:34.309Z
 ---
 
-> המלצה: [המדריך לפיסוק](https://hebrew-academy.org.il/topic/hahlatot/punctuation/) של האקדמיה ללשון העברית, [מדריך לכתיבה פילוסופית של אונ' הרווארד](/פילוסופיה/מיומנויות/brief_guide_to_writing_philosophy_paper.pdf)
-{.is-success}
+!!! is-success ""
+    המלצה: [המדריך לפיסוק](https://hebrew-academy.org.il/topic/hahlatot/punctuation/) של האקדמיה ללשון העברית, [מדריך לכתיבה פילוסופית של אונ' הרווארד](/פילוסופיה/מיומנויות/brief_guide_to_writing_philosophy_paper.pdf)
 
 מטרת כתיבה אקדמית הינה להציג רעיון מרכזי - לענות על שאלה גדולה באמצעות שאלות קטנות. 
 
-##מבנה כתיבה אקדמאית
+## מבנה כתיבה אקדמאית
 
 1. התחלה (מבוא\הקדמה)
 2. אמצע (גוף העבודה) - תכין את הטיעון ***בשלמותו***
@@ -24,12 +24,12 @@ dateCreated: 2023-01-12T08:56:34.309Z
 2. סוף
 3. התחלה
 
-##דגשים כלליים
+## דגשים כלליים
 רובו המוחלט של הזמן יוקדש למחשבה על הטיעון המרכזי. כשם שרוב זמנו של צייר השמן הוא בלערבב את הצבע, כך של כותב העובדה בטיעון המרכזי.
 טענות מסוכנות משהו רצוי לנסח בצורה ישירה (אני טוען כי...) ובכך לקחת עליהן אחריות, ולא בניסוח סביל (ראינו כי...).
 הסיכום, *שמקומו אינו בסוף*, הוא כלי יעיל לביסוס טענות לפני שמתבססים עליהן - מעיין מפת דרכים של מה שעברנו עד פה בתמצית, שמכינה את הקרקע למעבר לשלב הבא במהלך.
 
-###גוף העבודה
+### גוף העבודה
 
 > בכל פסקה, שאלו את עצמכם: האם הפסקה משיבה על שאלה שנשאלנו? האם היא מקדמת את הטיעון שלי? האם היא הכרחית להבנת הרעיון המרכזי? האם היא מוסיפה משהו חשוב לעבודה? אם לא - להיפטר ממנה.
 הטרחנים במיוחד יכולים לעשות תהליך זה ברמת המשפט.
@@ -52,15 +52,15 @@ dateCreated: 2023-01-12T08:56:34.309Z
 [א->ג - היקש אמצעי]
 ```
 
-###סוף העבודה
+### סוף העבודה
 סיכום, אם ישנו, *אינו* יהיה בסוף העבודה - מדובר בחזרה ('מטופשת!', אומר דן) על תוכן שכבר נאמר. השוואות וביקורות יכולות להגיע לכן - כל תוספת אישית לדיון.
 
-###התחלה
+### התחלה
 *מה תהיה הדרך הטובה ביותר לשאוב את הקורא לעבודה זו?*
 חלק זה ייכתב רק לאחר שאר העבודה ולמולה. בניגוד לאינטואיציה הראשונית, סיכום יכול להגיע גם כאן.
 
-> דוגמא - ברטרנד ראסל, הפילוסופיה של החומר, פרק ב'.
-{.is-success}
+!!! is-success ""
+    דוגמא - ברטרנד ראסל, הפילוסופיה של החומר, פרק ב'.
 
 ראסל עושה כך:
 1. נושא הדיון
@@ -70,13 +70,13 @@ dateCreated: 2023-01-12T08:56:34.309Z
 5. קישור להצגת חשיבותו של הדיון
 6. טענה מרכזית (אני לא יכול להוכיח לכם שאיני לבד במדבר, אבל אני יכול להראות למה אין סיבה להאמין כך).
 
-####מבוא 
+#### מבוא 
 הכנה מבחינת
 1. תוכן (חובה)
 2. צורה (רשות: מאמרים ארוכים\סבוכים)
 
-> אנלוגיה : Prep בבישול
-{.is-info}
+!!! info ""
+    אנלוגיה : Prep בבישול
 
 הטענה המרכזית תופיע בשלב מסוים בתוכן - המטרה כאן היא לא להפתיע את הקורא או לעורר בו רגש, אלא להעביר רעיון בצורה ברורה, בדומה לנוסחה מתמטית. המבוא כמותו כתמונה של פאזל לפני שמרכיבים אותו - מטרתו להציג תמונה ברורה שמתוכה ינבע שאר הטקסט.
 הצורה, אם תיכלל, תהווה כמעיין מפת דרכים, על מנת שהקורא לא יאבד בדרכו לטיעון המרכזי.