diff --git a/פסיכולוגיה/התפתחותית/התקשרות.md b/פסיכולוגיה/התפתחותית/התקשרות.md
index d7f6ece8..8523b76c 100644
--- a/פסיכולוגיה/התפתחותית/התקשרות.md
+++ b/פסיכולוגיה/התפתחותית/התקשרות.md
@@ -2,7 +2,7 @@
 title: התקשרות
 description: 
 published: true
-date: 2024-07-19T13:01:18.892Z
+date: 2024-07-19T13:06:22.623Z
 tags: פסיכולוגיה, סמסטר ב, פסיכולוגיה התפתחותית, שנה ב
 editor: markdown
 dateCreated: 2024-07-06T08:08:33.760Z
@@ -332,6 +332,38 @@ dateCreated: 2024-07-06T08:08:33.760Z
 האם דוחה את התינוק.
 
 
+> מה לגבי, למשל, מתקני האכלה אוטומטים כאלה, שהתינוק סרוח על ההורה עם הבקבוק בהישג יד? כדאי? לא כדאי? כנראה שלא; האכלה היא לא רק צורך פיזי - אלא אירוע התקשרותי - להסתכל לתינוק בעיניים, לראות איך הוא אוכל, ללטף אותו - התקשרות נסובה סביב הרבה רגעים כאלה.
+{.is-info}
+
+אז איך בודקים התקשרות? [De Wolff & Van Ijzendoorn, 1997]() אומרים שזה דרך:
+
+- רגישות
+
+היכולת של האם לתפוס נכונה את אותות הילד ולהגיב אליהם בתזמון נכון ובאופן מתאים.
+
+- זמינות 
+
+שכיחות התגובות לאותות הילד.
+
+- שיתוף פעולה
+
+היעדר התנהגות אימהית חודרנית או מפריעה - האם האמא מגיבה עבור הילד, או עבורה?
+
+- מגע גופני
+
+שכיחות ואיכות.
+
+- הדדיות
+
+המידה שבה האינטרקציה חליפית ומתגמלת באופן הדדי.
+
+- אפקט חיובי
+
+נוכחות של רגש חיובי מצד התינוק ומצד האם באינטרקציה.
+
+המשתנה המשפיע ביותר הוא **הרגישות האימהית** (אפקט בינוני). 
+
+
 ## Adult Attachment Interview
 
 # העברה בין דורית