vault backup: 2025-01-24 16:13:11

.obsidian/workspace.json

@@ -13,12 +13,12 @@
             "state": {
               "type": "markdown",
               "state": {
-                "file": "פסיכולוגיה/אישיות/התייחסותית.md",
+                "file": "פסיכולוגיה/אישיות/פסיכואנליטית.md",
                 "mode": "source",
                 "source": false
               },
               "icon": "lucide-file",
-              "title": "התייחסותית"
+              "title": "פסיכואנליטית"
             }
           },
           {
@@ -27,12 +27,12 @@
             "state": {
               "type": "markdown",
               "state": {
-                "file": "פסיכולוגיה/אישיות/הומניסטיות.md",
+                "file": "פסיכולוגיה/אישיות/האגו.md",
                 "mode": "source",
                 "source": false
               },
               "icon": "lucide-file",
-              "title": "הומניסטיות"
+              "title": "האגו"
             }
           },
           {
@@ -49,7 +49,8 @@
               "title": "קוהוט"
             }
           }
-        ]
+        ],
+        "currentTab": 1
       }
     ],
     "direction": "vertical"
@@ -191,13 +192,17 @@
       "command-palette:Open command palette": false
     }
   },
-  "active": "866ba789526729fb",
+  "active": "a2a57b2b0bf1710e",
   "lastOpenFiles": [
-    "פסיכולוגיה/אישיות/מודרניות.md",
+    "פסיכולוגיה/אישיות/פסיכואנליטית.md",
     "פסיכולוגיה/אישיות/התייחסותית.md",
+    "פסיכולוגיה/אישיות/האגו.md",
+    "פסיכולוגיה/אישיות/Defense.pdf",
+    "פסיכולוגיה/אישיות/אגו.pdf",
+    "פסיכולוגיה/אישיות/הומניסטיות.md",
+    "פסיכולוגיה/אישיות/מודרניות.md",
     "פסיכולוגיה/אישיות/Interpersonal.pdf",
     "פסיכולוגיה/אישיות/Interpersonal",
-    "פסיכולוגיה/אישיות/הומניסטיות.md",
     "פסיכולוגיה/אישיות/סאליבן.md",
     "פסיכולוגיה/אישיות/קוהוט.md",
     "פסיכולוגיה/אישיות/index.md",
@@ -207,16 +212,12 @@
     "פסיכולוגיה/אישיות/lu32004a1m.tmp",
     "פסיכולוגיה/התפתחותית/התקשרות.md",
     "פסיכולוגיה/התפתחותית/index.md",
-    "פסיכולוגיה/אישיות/פסיכואנליטית.md",
     "פסיכולוגיה/פרויד וחברים.docx",
     "פסיכולוגיה/lu32004a0w.tmp",
-    "פסיכולוגיה/lu32004a0s.tmp",
-    "פסיכולוגיה/lu32004a0p.tmp",
     "פסיכולוגיה/מבוא/אישיות.md",
     "פילוסופיה/לוגיקה/מתקדמת/index.md",
     "פילוסופיה/לוגיקה/מתקדמת/פאראקונסיסטנטית.md",
     "().md",
-    "פסיכולוגיה/אישיות/האגו.md",
     "פילוסופיה/אתיקה/רפלקטיביים.md",
     "כלליים/יוונית/הפועל.md",
     "כלליים/יוונית/מילון/index.md",
@@ -229,7 +230,6 @@
     "פילוסופיה/חדשה/ניטשה/מעבר_לטוב_ולרוע.md",
     "פילוסופיה/יוונית/אפלטון/פוליטאה.md",
     "פילוסופיה/חדשה/קאנט/ביקורת/דיאלקטיקה.md",
-    "פילוסופיה/חדשה/קאנט/ביקורת/דדוקציה.md",
     "פילוסופיה/מטאפיזיקה/rome.jpeg",
     "פילוסופיה/מטאפיזיקה/nero.jpg",
     "פילוסופיה/אתיקה/boredom.jpg",

פסיכולוגיה/אישיות/האגו.md

@@ -1,5 +1,5 @@
 ---
-title: תיאוריית האגו של אנה פרויד
+title: תיאוריות אגו
 ---
 
 !!! info "[מצגת](./אגו.pdf)"
@@ -19,17 +19,20 @@ title: תיאוריית האגו של אנה פרויד
 
 ## חקר האגו
 
-> היו ימים בהתפתחותו של מדע הפסיכואנליזה שהיתה בהם נטייה ברורה להימנע ממחקר תיאורטי באני האינדיווידואלי. משום מה הגיעו אנליטיקאים רבים לכלל דעה , **שערך העבודה המדעית והתרפויטית באנליזה גדל ככול ששכבות הנפש שעוסקים בהן עמוקות יותר** \[...] כל אימת שפנה המחקר מן הסתם אל האני – ליוותה את זה מעין הרגשה שזו **ראשית-כפירה**באנליזה בכלל. כסבורים היו שעצם המונח 'פסיכואנליזה' מן הדין שיהיה שמור לתגליות החדשות הקשורות בחיי הנפש הלא-מודעים, כלומר לדחפי אינסטינקטים, להיפעלויות ולדמיונות מודחקים. הפסיכואנליזה לא עסקה עיסוק של ממש בבעיות כגון מידת התאמתם של ילדים או של מבוגרים לעולם החיצון, ואף לא במושגי ערכים, כגון בריאות ומחלה, מידות טובות ורעות. מושא חקירותיה- דמיונות ינקותיים, המתמשכים לתוך חיי המבוגר, סיפורים דמיוניים והעונשים הנתפסים כתגמול על הדברים האלה. 
+> היו ימים בהתפתחותו של מדע הפסיכואנליזה שהייתה בהם נטייה ברורה להימנע ממחקר תיאורטי באני האינדיווידואלי. משום מה הגיעו אנליטיקאים רבים לכלל דעה , **שערך העבודה המדעית והתרפויטית באנליזה גדל ככול ששכבות הנפש שעוסקים בהן עמוקות יותר** \[...] כל אימת שפנה המחקר מן הסתם אל האני – ליוותה את זה מעין הרגשה שזו **ראשית-כפירה** באנליזה בכלל. כסבורים היו שעצם המונח 'פסיכואנליזה' מן הדין שיהיה שמור לתגליות החדשות הקשורות בחיי הנפש הלא-מודעים, כלומר לדחפי אינסטינקטים, להיפעלויות ולדמיונות מודחקים. הפסיכואנליזה לא עסקה עיסוק של ממש בבעיות כגון מידת התאמתם של ילדים או של מבוגרים לעולם החיצון, ואף לא במושגי ערכים, כגון בריאות ומחלה, מידות טובות ורעות. מושא חקירותיה- דמיונות ינקותיים, המתמשכים לתוך חיי המבוגר, סיפורים דמיוניים והעונשים הנתפסים כתגמול על הדברים האלה. 
 > 
-> אבל משעה שמבקשים להחיל הגדרה זו על **ריפוי** פסיכואנליטי – מיד היא מקפחת את דיוקה. בתור מתודה של ריפוי, עסקה האנליזה מלכתחילה באני ובסטיותיו: **חקר הסתם** \[האיד] ודרך פעולתו מעולם לא היה אלא בגדר אמצעי, שיש לו תכלית. ולעולם היתה התכלית אחת: **תיקון הדברים שאינם תקינים והחזרת האני אל שלמותו**. ...בזמן הזה ראוי לנו כנראה להגדיר את תפקיד האנליזה כך: ללמוד לימוד מקיף כמה שאפשר את כל שלושת המוסדות המרכיבים לדעתנו את האישיות הנפשית, לברר מה התייחסותם, זה לזה וכן – לעולם החיצון
+> אבל משעה שמבקשים להחיל הגדרה זו על **ריפוי** פסיכואנליטי – מיד היא מקפחת את דיוקה. בתור מתודה של ריפוי, עסקה האנליזה מלכתחילה באני ובסטיותיו: **חקר הסתם** \[האיד] ודרך פעולתו מעולם לא היה אלא בגדר אמצעי, שיש לו תכלית. ולעולם הייתה התכלית אחת: **תיקון הדברים שאינם תקינים והחזרת האני אל שלמותו**. ...בזמן הזה ראוי לנו כנראה להגדיר את תפקיד האנליזה כך: ללמוד לימוד מקיף כמה שאפשר את כל שלושת המוסדות המרכיבים לדעתנו את האישיות הנפשית, לברר מה התייחסותם, זה לזה וכן – לעולם החיצון
 > 
 > > אנה פרויד
 
 
-כלומר, פרויד אומרת, פסיכואנליזה תאפשר לאדם להשיג שליטה מודעת על העימותים הפנימיות שלו, ולהתמודד איתם בשיטות יותר מותאמות - *לבחור את מנגנוני ההגנה שלו*.
+כלומר, \[אנה] פרויד אומרת, פסיכואנליזה תאפשר לאדם להשיג שליטה מודעת על העימותים הפנימיים שלו, ולהתמודד איתם בשיטות יותר מותאמות - *לבחור את מנגנוני ההגנה שלו*.
 
  
-## מנגנוני הגנה
+### מנגנוני הגנה
+
+!!! info "טקסט"
+	[A. Freud - The Mechanisms of Defense (1936)](./Defense.pdf)
 
 מה מגדיר מגנון הגנה מותאם או לא מותאם? כל מנגנון הגנה הוא מניפולציה מסוימת; ככל שהמניפולציה הזו תעוות יותר את המציאות, היא תהיה פחות מותאמת - היא תבזבז יותר אנרגיה ומאמץ, ותוכל לעשות לנו יותר נזק.
 
@@ -102,8 +105,7 @@ title: תיאוריית האגו של אנה פרויד
 
 - **עידון** (סובלימציה)
 
-	מנגנון גבוה, החלפת המטרה היצרית.
-
+	מנגנון גבוה, החלפת המטרה היצרית (למשל לתעל את הדחפים לאומנות או למוזיקה).
 
 
 מכל אלו, **רגרסיה, השלכה, הזדהות עם התוקפן, הכחשה והתקה** הם מנגנונים לא-מותאמים.
@@ -115,6 +117,8 @@ title: תיאוריית האגו של אנה פרויד
 
 ### היפנוזה
 
+!!! success "ראו גם"
+	[היפנוזה (תודעה ופסיכופתולוגיה)](/פסיכולוגיה/פסיכופתולוגיה/מצבים#היפנוזה)
 
  תפקידו של האני \[האגו] שלילי - הוא מפריע לתהליך הריפוי. המהפנט מנסה להגיע אל הלא-מודע והאגו מפריע - ולכן האני לא משתתף בתהליך הריפוי.
  
@@ -137,20 +141,20 @@ title: תיאוריית האגו של אנה פרויד
 
 ## היינץ הרטמן
 
-היינץ הרטמן (1894-1970) היה גם הוא מרכזי בחקר האגו.
+היינץ הרטמן (1894-1970) היה גם הוא חוקר מרכזי בחקר האגו.
 
-היינץ נחשב לאבי פסיכולוגיית האני. הוא הוזמן לעבור אנליזה דידקטית אצל פרויד. היינץ ברח לניו-יורק ב1938, שם כתב את ספרו Ego psychology and the problem of adaptation (1958), בו הגדיר מחדש את מקור ותפקיד האגו. היינץ תפס את האגו כישות עצמאית באישיות, שלא רק כפופה לשירות האיד. האגו בעל תפקודים עצמאיים, שקיימים עוד בלידה כאני בסיסי פרמיטיבי, שקשור בתפיסה, הערכת מציאות, למידה, זכירה, חשיבה.
+היינץ נחשב לאבי פסיכולוגיית האני. הוא הוזמן לעבור אנליזה דידקטית אצל פרויד. היינץ ברח לניו-יורק ב1938, שם כתב את ספרו *Ego psychology and the problem of adaptation (1958)*, בו הגדיר מחדש את מקור ותפקיד האגו. היינץ תפס את האגו כישות עצמאית באישיות, שלא רק כפופה לשירות האיד. האגו בעל תפקודים עצמאיים, שקיימים עוד בלידה כאני בסיסי פרמיטיבי, שקשור בתפיסה, הערכת מציאות, למידה, זכירה, חשיבה.
 
 ### אזורים משוחררי עימות
 
 
 
-> We must recognize that though the ego certainly does grow on conflicts, these are not the only roots of ego development … **Not every adaptation** to the environment, or every learning and maturation process, **is a conflict**. I refer to the development outside of conflict of perception, object comprehension, thinking, language, recall phenomena, grasping, crawling, walking, and to the maturation and learning processes implicit in all these and many others 
+> <div style="text-align: left">We must recognize that though the ego certainly does grow on conflicts, these are not the only roots of ego development … **Not every adaptation** to the environment, or every learning and maturation process, **is a conflict**. I refer to the development outside of conflict of perception, object comprehension, thinking, language, recall phenomena, grasping, crawling, walking, and to the maturation and learning processes implicit in all these and many others</div>
 > 
 > > Hartmann, 1958
 > 
 
-> There is no ego before the differentiation of ego and id, but there is no id either since **both are products of differentiation**
+> <div style="text-align: left">There is no ego before the differentiation of ego and id, but there is no id either since **both are products of differentiation**</div>
 > 
 > > Hartmann, 1958, pp. 102-103
 
@@ -167,7 +171,7 @@ title: תיאוריית האגו של אנה פרויד
 	
 - תפקוד אוטונומי באופן משני
 
-	תפקוד הגנתי שהופך סתגלני - למשל, אינטלקטואליזציה שנהפכת למותאמת. 
+	תפקוד הגנתי שהופך סתגלתני - למשל, אינטלקטואליזציה שנהפכת למותאמת.