docs: create פסיכולוגיה/התפתחותית/חישה

2024-05-18 15:45:00 +03:00
parent dacec1cffd
commit 4fe9492594
1 changed files with 63 additions and 0 deletions
--- a/פסיכולוגיה/התפתחותית/חישה.md
+++ b/פסיכולוגיה/התפתחותית/חישה.md
@@ -0,0 +1,63 @@
+---
+title: חישה
+description: 
+published: true
+date: 2024-05-18T12:44:57.375Z
+tags: פסיכולוגיה, סמסטר ב, פסיכולוגיה התפתחותית, שנה ב
+editor: markdown
+dateCreated: 2024-05-18T12:44:57.375Z
+---
+
+> [מצגת](/פסיכולוגיה/התפתחותית/הרצאה_3_חישה_ותפיסה_לסטודנטים.ppt)
+{.is-info}
+
+מזל טוב! נולד לנו תינוק. האם הוא רואה? האם הוא שומע? עד כמה חדה הראייה שלו, והשמיעה שלו? איך יודעים?
+
+אי אפשר לשאול אותו, או להכריח אותו לקרוא; איך יודעים?
+
+התינוק יקיים אינטרקציה עם העולם דרך אופנויות החישה השונות, ולכן חשוב לדעת מה הוא יכול ולא יכול לעשות.
+
+# התרגלות והפרת התרגלות
+**התרגלות** (Habituation) והפרת ההתרגלות היא האמצעי הטוב ביותר לחקור את יכולות החישה שלש התינוק.
+
+בפעם הראשונה שחופשים ילוד לגירוי חדש, התגובה הראשונה היא *התכוונות* - קצב הלב מאט, האישונים מתרחבים, התינוק מפנה את הראש ואת העיניים לכיוון הגירוי, בכוונה להכיר את הגירוי החדש.
+
+אחרי שנחשוף את התינוק לאותו הגירוי - שוב ושוב ושוב - תגובת ההתכווננות הראשונית הולכת ויורדת, והקשב מוסט לאזורים אחרים; הגירוי הזה *כבר לא חדש*.
+התרגול היא אחד הביטויים הראשונים של זיכרון; התינוק מזהה שהוא כבר נתקל בגירוי הזה, ומשתעמם.
+
+> התגובה הזו לא ייחודית לתינוקות - היא קיימת גם במבוגרים; שם זה פשוט לא מעניין.
+{.is-warning}
+
+> דמיינו למשל, שצץ שדה תעופה בבאר שבע. בלילות הראשונים, רעש המטוסים *יטמטם* אתכם. אחרי כמה לילות? כלום.
+
+ההתרגלות היא חשובה מאוד - אחרת נהיה מוצפים כל הזמן בגירויים. אולם, כשהגירוי פתאום מתברר כ*כן* חדש - תתרחש **הפרת התרגלות**, ושוב תהיה תגובת התכווננות.
+
+למה זה עוזר לחקור תינוקות? תחשבו על תהליך כזה:
+
+1. הצגה חוזרת ונשנית של הגירוי ועד התרגלות
+2. הפרת התרגלות
+- מראה הפרת התרגלות - מה זה אומר?
+- לא מראה הפרת התרגלות - מה *זה* אומר?
+3. הצגה במקביל של גירוי חדש לצד ישן - מה התינוק מעדיף? האם הוא מפנה את הקשב לגירוי החדש?
+
+## מבחן Fagan
+האם תינוק בן 5-6 חודשים יודע להבדיל בין אדם קירח לתינוק? זה מה שבודק מבחן Fagan (Fagan & Singer).
+
+תחילה, מציגים לתינוק תמונה של פרצוף של תינוק אחר. אחרי ההתכוננות, נותנים לתינוק להתרגל ולאבד עניין. ואז, מפרים את ההתרגלות - מציגים לצד התמונה הקודמת תמונה של פרצוף של איש קירח. אם התינוק מזהה אותה, הוא יעדיף את הגירוי החדש, ויציג התכווננות כלפיו - הוא זוכר את הגירוי הקודם, הישן, אבל מעדיף את החדש. זה אכן מה שמצא המבחן.
+
+בניסויי המשך, התרגלה קשר בין מהירות ההתרגלות לגיל, מהירות עיבוד המידע והאינטיליגנציה (Fagan & Haiken-Vasen, 1997). זה די מדהים - ממשהו דבילי כמו פרצופים אפשר לדעת לא רק מה התינוק מבין או לא מבין, אלא אפילו כמה הוא חכם!
+
+
+# החושים
+
+## מגע
+באופן מטריד, איבר החישה הדגול ביותר בגופינו הוא העור. 
+
+
+## טעם
+
+## ריח
+
+## שמיעה
+
+## ראייה