docs: update פסיכולוגיה/התפתחותית/ילוד
This commit is contained in:
@@ -2,7 +2,7 @@
|
|||||||
title: מאפייני הילוד
|
title: מאפייני הילוד
|
||||||
description:
|
description:
|
||||||
published: true
|
published: true
|
||||||
date: 2024-05-11T07:44:01.610Z
|
date: 2024-05-11T07:44:18.722Z
|
||||||
tags: פסיכולוגיה, סמסטר ב, פסיכולוגיה התפתחותית, שנה ב
|
tags: פסיכולוגיה, סמסטר ב, פסיכולוגיה התפתחותית, שנה ב
|
||||||
editor: markdown
|
editor: markdown
|
||||||
dateCreated: 2024-05-11T07:35:11.714Z
|
dateCreated: 2024-05-11T07:35:11.714Z
|
||||||
@@ -48,7 +48,7 @@ dateCreated: 2024-05-11T07:35:11.714Z
|
|||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
כל מימד נע בין 0-2 נקודות, בסולם בדיד, כאשר הציון הסופי נע מ0 עד 10.
|
כל מימד נע בין 0-2 נקודות, בסולם בדיד, כאשר הציון הסופי נע מ0 עד 10.
|
||||||
90% מהתינוקות מקבלים ציון מ7 ומעלה. ציון כולל של 5\6 קובע כי התינוק זקוק לעזרה כדי להגיע לדפוסי נשימה יציבים, וציון 3 או פחות - זקוק להתערבות רפואית מיידית כדי לשרוד.
|
90% מהתינוקות מקבלים ציון מ7 ומעלה. ציון כולל של 5\6 קובע כי התינוק זקוק לעזרה כדי להגיע לדפוסי נשימה יציבים (ניקוי נוזלים, וכו'), וציון 3 או פחות - זקוק להתערבות רפואית מיידית כדי לשרוד.
|
||||||
|
|
||||||
[^3]: איך יכול להיות שדופק תקין של תינוק כל כך גבוה? עמית מסביר - *הוא קטן!*
|
[^3]: איך יכול להיות שדופק תקין של תינוק כל כך גבוה? עמית מסביר - *הוא קטן!*
|
||||||
|
|
||||||
|
|||||||
Reference in New Issue
Block a user