diff --git a/פסיכולוגיה/חברתית/השפעה.md b/פסיכולוגיה/חברתית/השפעה.md index c1443433..20d9ecab 100644 --- a/פסיכולוגיה/חברתית/השפעה.md +++ b/פסיכולוגיה/חברתית/השפעה.md @@ -2,7 +2,7 @@ title: השפעה חברתית description: published: true -date: 2024-06-25T10:36:48.845Z +date: 2024-06-25T10:37:32.953Z tags: פסיכולוגיה, סמסטר ב, שנה ב, פסיכולוגיה חברתית editor: markdown dateCreated: 2024-06-25T08:42:17.182Z @@ -194,11 +194,12 @@ dateCreated: 2024-06-25T08:42:17.182Z # ניסויי בנינגטון -[Newcomb, 1936]() ערך מחקר שדה שבו עקבו אחרי העמדות הפוליטיות והתנהגות ההצבעה של סטודנטיות בקולג' לאורך ההשכלה שלהן שם. רובן מגיעות מבתים רפובליקנים מבוססים והחזיקו בדעות שמרניות כמו הוריהן. לאחר שנתיים של לימודים וחשיפה לסביבה האקדמית, שינו הסטודנטיות את העדפותיהן הפוליטיות, בניגוד לבני משפחתן. כומר, ההקשר החברתי יצר שינוי של עמדות פוליטיות. העמדות הפוליטיות שנוצרו החזיקו לטווח הארוך (עשרות שנים!) ובאו לידי ביטוי בבחירות לנשיאות. +[Newcomb, 1936](https://www2.lewisu.edu/~gazianjo/newcomb.htm) ערך מחקר שדה שבו עקבו אחרי העמדות הפוליטיות והתנהגות ההצבעה של סטודנטיות בקולג' לאורך ההשכלה שלהן שם. רובן מגיעות מבתים רפובליקנים מבוססים והחזיקו בדעות שמרניות כמו הוריהן. לאחר שנתיים של לימודים וחשיפה לסביבה האקדמית, שינו הסטודנטיות את העדפותיהן הפוליטיות, בניגוד לבני משפחתן. כומר, ההקשר החברתי יצר שינוי של עמדות פוליטיות. העמדות הפוליטיות שנוצרו החזיקו לטווח הארוך (עשרות שנים!) ובאו לידי ביטוי בבחירות לנשיאות. בשנתן הראשונה, 34% אחוז הצביעו למועמד הליברלי (רוזוולט), והשאר למועמד השמרן (לנדון). בשנתן הרביעית, 85% תמכו במועמד הליברלי (רוזוולט) והשאר במועמד השמרן (לנדון). -בשנת 1960, 56% מתלמידות בנינגטון הצביעו למועמד הליברלי (קנדי) לעומת 30% בתנאי הבקרה ו49% הצבעה כללית, ובשנת 1984 52% מבנות בנינגטון הצביעו למועמד הליברלי (מונדייל), לעומת 30% בבקרה ו40% בכלל האוכלוסייה +בשנת 1960, 56% מתלמידות בנינגטון הצביעו למועמד הליברלי (קנדי) לעומת 30% בתנאי הבקרה ו49% הצבעה כללית, ובשנת 1984 52% מבנות בנינגטון הצביעו למועמד הליברלי (מונדייל), לעומת 30% בבקרה ו40% בכלל האוכלוסייה. + [^1]: [ג'יימס הזה](/פילוסופיה/דת/אמונה#הרצון-להאמין) \ No newline at end of file