docs: update פסיכולוגיה/התפתחותית/התקשרות
This commit is contained in:
@@ -2,7 +2,7 @@
|
|||||||
title: התקשרות
|
title: התקשרות
|
||||||
description:
|
description:
|
||||||
published: true
|
published: true
|
||||||
date: 2024-07-19T10:23:01.111Z
|
date: 2024-07-19T12:52:23.119Z
|
||||||
tags: פסיכולוגיה, סמסטר ב, פסיכולוגיה התפתחותית, שנה ב
|
tags: פסיכולוגיה, סמסטר ב, פסיכולוגיה התפתחותית, שנה ב
|
||||||
editor: markdown
|
editor: markdown
|
||||||
dateCreated: 2024-07-06T08:08:33.760Z
|
dateCreated: 2024-07-06T08:08:33.760Z
|
||||||
@@ -297,9 +297,24 @@ dateCreated: 2024-07-06T08:08:33.760Z
|
|||||||
|
|
||||||
# השפעת ההתקשרות בהמשך החיים
|
# השפעת ההתקשרות בהמשך החיים
|
||||||
|
|
||||||
אוקיי, משוגעים שכמותכם, אבחנתם ילד בן שנה. אז מה? מה זה משנה? מחקרים מראים כי ילדים עם התקשרות בטוחה:
|
אוקיי, משוגעים שכמותכם, אבחנתם ילד בן שנה. אז מה? מה זה משנה? מחקרי אורך מראים כי ילדים עם התקשרות בטוחה:
|
||||||
|
|
||||||
|
- עמידים, בטוחים בעצמם וחברותיים יותר
|
||||||
|
|
||||||
|
- אמפטיים יותר לסבלו של האחר
|
||||||
|
|
||||||
|
- יוצרים מערכות יחסים עמוקות יותר
|
||||||
|
|
||||||
|
[Waters, Wippman & Sroufe, 1979](), [Sroufe, 1983](), [Kestenbaum, Farber & Sroufe, 1989](), [Sroufe, Egeland & Kreutzer, 1990]()
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
- סגנון ההתקשרות בגיל 12 חודש משפיע על יכולות השפתיות שלהם והתפקודים הקוגניטיביים שלהם בגיל 21 חודשים [Main, 1983]()
|
||||||
|
|
||||||
|
- בעלי אוצר מילים רחב יותר
|
||||||
|
|
||||||
|
- בעלי טווח קשב רחב יותר
|
||||||
|
|
||||||
|
התקשרות בטוחה מנבאת יכולות חברתיות טובות יותר, ופחות בעיות החצנה ובעיות הפנמה לאורך התפתחות החיים - ולהיפך: התקשרות לא בטוחה מכל סוג נקשרה בבעיות החצנה ובעיות הפנמה.
|
||||||
|
|
||||||
## Adult Attachment Interview
|
## Adult Attachment Interview
|
||||||
|
|
||||||
|
|||||||
Reference in New Issue
Block a user