Relegate assets to subdir (+ new pages)

פסיכולוגיה/התפתחותית/טראומה.md

@@ -3,13 +3,13 @@ title: טראומת ילדות
 description: 
 published: true
 date: 2024-05-22T09:14:23.520Z
-tags: פסיכולוגיה, סמסטר ב, פסיכולוגיה התפתחותית, שנה ב, טראומה
+tags: פסיכולוגיה, סמסטר ב, פסיכולוגיה התפתחותית, שנה ב, טראומה, תואר_ראשון, פסיכולוגיה_התפתחותית
 editor: markdown
 dateCreated: 2024-05-15T09:27:09.677Z
 ---
 
 !!! info ""
-    [מצגת](/פסיכולוגיה/התפתחותית/תרגול_טראומה_למודל.pptx)
+    [מצגת](assets/תרגול_טראומה_למודל.pptx)
 
 ילדים ערים במיוחד לאירועים טראומטיים, ובמיוחד אירועים טראומטיים מתמשכים. 
 
@@ -30,7 +30,7 @@ dateCreated: 2024-05-15T09:27:09.677Z
 [^1]: *פצע* ביוונית.
 
 ## השלכות הטראומה
-לא כל אדם שנחשף לאירוע טראומטי יפתח טראומה. לנפש יש [מנגנוני הגנה ועיבוד](/פסיכולוגיה/מבוא/אישיות#חלקי-האישיות-הפרואודיאנים) שפועלתם הספונטנית מהווה גורם חוסן כנגד אירועים טראומטיים.
+לא כל אדם שנחשף לאירוע טראומטי יפתח טראומה. לנפש יש [מנגנוני הגנה ועיבוד](../מבוא/אישיות#חלקי-האישיות-הפרואודיאנים) שפועלתם הספונטנית מהווה גורם חוסן כנגד אירועים טראומטיים.
 
 חוויה טראומטית לא תוביל בהכרח להפרעה נפשית. רק חלק מהנחפשים לאירוע טראומטי יחלו להפגין תסמינים פוסט-טראומטיים, דוגמת:
 - תסמינים חודרניים (כמו פלאשבקים)
@@ -41,7 +41,7 @@ dateCreated: 2024-05-15T09:27:09.677Z
 
 ## הפרעת דחק פוסט טראומטית
 !!! is-success ""
-    ר' גם - [PTSD (מבוא לפסיכולוגיה)](/פסיכולוגיה/מבוא/אבנורמלית#הפרעת-דחק-פוסט-טראומטית-ptsd)
+    ר' גם - [PTSD (מבוא לפסיכולוגיה)](../מבוא/אבנורמלית#הפרעת-דחק-פוסט-טראומטית-ptsd)
 
 הפרעה בעקבות טראומה, PTSD, מתפתחת בעקבות חשיפה ישירה או עקיפה לאירוע טראומטי. הDC:0-5[^2] כולל 3 סוגים עיקריים של תסמינים:
 - *חוויה מחדש* של הטראומה באופן חזרתי וחודרני - במשחק, בחלומות, ב*פלאשבקים*.
@@ -74,7 +74,7 @@ dateCreated: 2024-05-15T09:27:09.677Z
 ## תיווך נכון של אירועי חירום
 
 !!! is-success ""
-    [הצבע האדום של דן](/פסיכולוגיה/התפתחותית/הצבע_האדום_של_דן.pdf)
+    [הצבע האדום של דן](assets/הצבע_האדום_של_דן.pdf)
 
 - מתן הסברים תואמי גיל - ילדים מתקשים לתפוס מצבי קיצון, ואפילו גרוע יותר - נוטים להשלים פערים מהדימיון הפורה שלהם. לתת לילדים הסבר שהם יכולים להבין מאוד עוזר
 - לתת לילד להוביל את השיח, אבל לא לנדב מידע עודף
@@ -101,4 +101,4 @@ dateCreated: 2024-05-15T09:27:09.677Z
 - הגברת סולידריות משפחתית
 
 [^2]: כמו הDSM-V, אבל אחר, ספציפי להתפתחותית.
-[^3]: ר' גם - [ערך מתוך בודהיזם](/פילוסופיה/בודהיזם/הדרך)
+[^3]: ר' גם - [ערך מתוך בודהיזם](../../פילוסופיה/בודהיזם/הדרך)