Relegate assets to subdir (+ new pages)

פסיכולוגיה/מבוא/תפיסה.md

@@ -3,16 +3,16 @@ title: תפיסה
 description: מבוא לתפיסה, בדגש על תפיסה חזותית
 published: true
 date: 2024-05-17T16:16:06.243Z
-tags: פסיכולוגיה, שנה א, סמסטר א, תפיסה
+tags: פסיכולוגיה, שנה א, סמסטר א, תפיסה, תואר_ראשון
 editor: markdown
 dateCreated: 2023-01-19T20:30:08.985Z
 ---
 
 !!! success ""
-    ר' גם: קורס [תפיסה](/פסיכולוגיה/מבוא/תפיסה) 
+    ר' גם: קורס [תפיסה](תפיסה) 
 ## מהי תפיסה?
 !!! info ""
-    [מצגת](/פסיכולוגיה/מבוא/תפיסה-יסודות_6.1.pdf), [תרגול](/פסיכולוגיה/מבוא/תרגול_6_-_תפיסה_לסטודנטים_2022.pptx)
+    [מצגת](assets/תפיסה-יסודות_6.1.pdf), [תרגול](assets/תרגול_6_-_תפיסה_לסטודנטים_2022.pptx)
 
 **תפיסה** היא התהליך שבו אנו מזהים מה מיוצג על ידי המידע המסופק מאיברי החוש שלנו. התהליך הזה הוא שמאפשר לנו תפיסה אחידה ורציפה - כשאנו מסתכלים על חפץ ממרחקים שונים או מזוויות שונות, למשל, אנחנו מסוגלים להבין שמדובר באותו החפץ - למרות שהמידע החושי שונה. זוהי, בתמצית, התפיסה.
 
@@ -41,26 +41,26 @@ dateCreated: 2023-01-19T20:30:08.985Z
 עקרונות הצורה (Gestalt) מנחים אותנו כיצד המוח תופס צורות שונות.
 - **עיקרון הצורה** עוזר לנו להבחין בין הרקע לגוף, גם שאין גבול ברור.
 
-![f0203-01.jpg](/פסיכולוגיה/מבוא/f0203-01.jpg)
+![f0203-01.jpg](assets/f0203-01.jpg)
 ^עיקרון^ ^הצורה^
 
 - **עיקרון ההצמדה** - המוח יצמיד רכיבים בודדים לכדי צורה
 
-![f0204-02.jpg](/פסיכולוגיה/מבוא/f0204-02.jpg)
+![f0204-02.jpg](assets/f0204-02.jpg)
 ^עיקרון^ ^ההצמדה^
 
 - **עיקרון הסמיכות** המוח תופס רכיבים סמוכים כחלק מאותה הצורה
-![f0204-04.jpg](/פסיכולוגיה/מבוא/f0204-04.jpg)
+![f0204-04.jpg](assets/f0204-04.jpg)
 ^עיקרון^ ^הסמיכות^
 - **עיקרון הדימיון** - המוח תופס רכיבים דומים כחלק מאותה הצורה
-![f0204-05.jpg](/פסיכולוגיה/מבוא/f0204-05.jpg)
+![f0204-05.jpg](assets/f0204-05.jpg)
 ^עיקרון^ ^הדימיון^
 -  **עיקרון ההמשכיות** - המוח תופס רכיבים המשכיים כחלק מאותה הצורה
-![f0205-01.jpg](/פסיכולוגיה/מבוא/f0205-01.jpg)
+![f0205-01.jpg](assets/f0205-01.jpg)
 ^עיקרון^ ^ההמשכיות^
 - **עיקרון הסגירה** - המוח ישלים את הגבולות בצורות בהן הוא חסר כדי לייצר הבדלה ברורה.
 
-![f0205-02.jpg](/פסיכולוגיה/מבוא/f0205-02.jpg)
+![f0205-02.jpg](assets/f0205-02.jpg)
 ^עיקרון^ ^הסגירה^
 
 ### דגמים לגילוי תכוניות
@@ -72,7 +72,7 @@ dateCreated: 2023-01-19T20:30:08.985Z
 משום שהתפיסה שלנו מתרחשת כמעט תמיד בתנאים שאינם מיטביים (בתאורה\זווית גרועים וכדומה), המוח נעזר בהקשר על מנת לבצע תפיסה בתהליכים שנקראים **תהליכי Top Down** - שבהם המוח מסיק קיומם של גירויים מסוימים בהתבסס על מידע קודם.
 זאת בניגוד ל**תהליכי Bottom Up** - שבהם התפיסה נבנית מן הרכיבים.
 
-![f0208-04.jpg](/פסיכולוגיה/מבוא/f0208-04.jpg)
+![f0208-04.jpg](assets/f0208-04.jpg)
 ^דוגמה^ ^לתהליך^ ^Top-Down^ ^-^ ^החשיפה^ ^להקשר^ ^(מטבח)^ ^תסייע^ ^בתפיסת^ ^העצם.^
 
 #### דגם זיהוי המילים של רומלהרט ומקללנד
@@ -82,7 +82,7 @@ dateCreated: 2023-01-19T20:30:08.985Z
 - שכבת האותיות
 - שכבת התכוניות
 
-![mcclelland-and-rumelharts-1981-interactive-activation-model-of-letter-recognition.png](/פסיכולוגיה/מבוא/mcclelland-and-rumelharts-1981-interactive-activation-model-of-letter-recognition.png)
+![mcclelland-and-rumelharts-1981-interactive-activation-model-of-letter-recognition.png](assets/mcclelland-and-rumelharts-1981-interactive-activation-model-of-letter-recognition.png)
 ^דגם^ ^זיהוי^ ^המילים^
 
 המסרים המעורבים בזיהוי מילים יכולים להיות **מסרים מעוררים** או **מסרים מעכבים**.