From ad92949f5aeb3b97f760f67912da20ff01e67291 Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: matanhorovitz Date: Sat, 25 May 2024 15:09:34 +0300 Subject: [PATCH] =?UTF-8?q?docs:=20update=20=D7=A4=D7=A1=D7=99=D7=9B=D7=95?= =?UTF-8?q?=D7=9C=D7=95=D7=92=D7=99=D7=94/=D7=94=D7=AA=D7=A4=D7=AA=D7=97?= =?UTF-8?q?=D7=95=D7=AA=D7=99=D7=AA/=D7=98=D7=9E=D7=A4=D7=A8=D7=9E=D7=A0?= =?UTF-8?q?=D7=98?= MIME-Version: 1.0 Content-Type: text/plain; charset=UTF-8 Content-Transfer-Encoding: 8bit --- פסיכולוגיה/התפתחותית/טמפרמנט.md | 33 ++++++++++++++++++++++----------- 1 file changed, 22 insertions(+), 11 deletions(-) diff --git a/פסיכולוגיה/התפתחותית/טמפרמנט.md b/פסיכולוגיה/התפתחותית/טמפרמנט.md index b2dbb4ec..a2126a17 100644 --- a/פסיכולוגיה/התפתחותית/טמפרמנט.md +++ b/פסיכולוגיה/התפתחותית/טמפרמנט.md @@ -2,7 +2,7 @@ title: מזג description: (טמפרמנט) published: true -date: 2024-05-25T12:05:04.529Z +date: 2024-05-25T12:09:32.776Z tags: פסיכולוגיה, סמסטר ב, פסיכולוגיה התפתחותית, שנה ב editor: markdown dateCreated: 2024-05-25T11:03:41.282Z @@ -67,7 +67,7 @@ dateCreated: 2024-05-25T11:03:41.282Z ## אישיות המזג הוא הגרעין הבסיסי שמתוכו מתפתחת האישיות. אותה אישיות תתפתח תוך אינטרקציה מתמדת עם הסביבה - לרבות הרגלים, ערכים, מיומניויות, דימוי עצמי, קוגניציה חברתית, תפיסת העצמי והאחר, ורבים אחרים. -## המודל של Thomas & Chess +# המודל של Thomas & Chess בשיא תקופת הביהוויוריזם - שנות ה50 בארה"ב, [Thomas & Chess] הריצו מדגם - [The New York Longitudinal Study]() טענו כי הגישה ההתנהגותית לא יכולה לעמוד על כל ההבדלים בין הילודים. הם שמו לב כיצד, ילדים שגדלו בסביבות עדינות ואוהבות, הפגינו בעיות התנהגות קשות, לעומת ילדים אחרים שגדלו בסביבות איומות ויצאו די בסדר. הם שמו לב להבדלים בין ילדים באותם הסביבות, והסיקו מכל זאת שחייב להיות גורם נוסף - אותו כינו **מזג**. החוקרים הגדירו את המזג כסגנונות התנהגות, הדרך הטיפוסית שבה הילד מבצע פעילות ומגיב לדרישות הסביבה. הם דגמו 141, שהוריהם עברו ראיון מובנה, שכלל דיווח על סגנון התגובות של התינוק - ובהתאם לכך, הילדים דורגו על פני 9 מימדי טמפרמנט: @@ -84,7 +84,7 @@ dateCreated: 2024-05-25T11:03:41.282Z מכל אלו עולים 3 מזגים: -### מזג קל +## מזג קל (40%) - תינוקות נוחים - דפוס קבוע של שינה ואכילה @@ -93,7 +93,7 @@ dateCreated: 2024-05-25T11:03:41.282Z - עוצמת התגובות שלהם אינה קיצונית - הורים לתינוקות אלו חווים גידול נוח יחסית ורגוע של תינוקם -### מזג קשה +## מזג קשה ([^2]10%) - עצבניים יותר - לא מפתחים דפוסי שינה ואכילה קבועים @@ -103,19 +103,19 @@ dateCreated: 2024-05-25T11:03:41.282Z -### הסתגלות איטית +## הסתגלות איטית (15%) - מסתגלים לאט יותר, אבל בהצלחה - עצמת התגובות שלהם בינונית (נמוכה מבעלי המזג הקשה) -### טיב ההתאמה +## טיב ההתאמה החוקרים טבעו את מושג **טיב ההתאמה** (Goodness of Fit) בין המזג של הילד לסביבה. ההתפתחות של הילד מיטבית כאשר הסביבה מתאימה למזג של הילד. הורים תזזיתיים עם ילדים רגועים, או הורים רגועים עם ילדים קשים, או הורים כאוטים עם ילדים שמסתגלים לאט - כל אלו יכולים לפגוע באיכות הקשר של הילד עם הסביבה[^3]. מנגד, טיב התאמה טוב - הורים רגישים שהצליחו לסייע לתינוק להתמודד עם הרגשות השליליים שלהם, קושי המזג התרכך מאוד לאחר כמה שנים[^1] (https://psycnet.apa.org/record/1998-03083-018)[Feldman et al, 1999]. לעניין המזג יש גם היבט הישרדותי - במצבים קשים יותר, תינוקות עם מזג קשה, שדורשים יותר משאבים, ייטו יותר לקבל אותם; במצבי קיצון, תינוקות נוחים עלולים פשוט לא לשרוד. -### ביקורות +## ביקורות המודל ספג כמה ביקורות בולטות, וביניהן: - מתבסס על דיווח עצמי של ההורים @@ -126,11 +126,11 @@ dateCreated: 2024-05-25T11:03:41.282Z מעבר לזה, מה שמטריד אותנו אצל ילד זה מימדים מסוים - כמו נטייה לתסכול -## המודל של מרי רותברט +# המודל של Rothbart -המודל של רותברט מוותר על הקטגוריות ומתמקד במקומו במימדים, שקשורים בשני מרכיבי על - תגובתיות לעומת ויסות עצמי +המודל של מרי רותברט מוותר על הקטגוריות ומתמקד במקומו במימדים, שקשורים בשני מרכיבי על - תגובתיות לעומת ויסות עצמי -### תגובתיות +## תגובתיות רותברט אומרת שישנם הבדלים בינאישיים בתגובתיות (Reactivity) של מערכת העצבים. ההבדלים האלה באים לידי ביטוי בהתעוררות של תגובות מוטוריות, רגשיות, התמצאות ושל המערכת האוטונומית והאנדוקרינולוגית בגוף בתגובה לגירויים[^4]. התגובתיות מגיעה לכדי ביטוי בנטיות שלנו: @@ -140,7 +140,7 @@ dateCreated: 2024-05-25T11:03:41.282Z - להגיב ברגשות חיוביים - להתקרב לגירויים חדשים -### ויסות עצמי +## ויסות עצמי ישנם הבדלים בינאישיים ביכולת הויסות העצמית (Self regulation) שלנו - הפיזית, הקוגניטיבית והרגשית. ויסות עצמי היא היכולת לנטר ולווסת את ההתנהגות כדי לפעול להשגת מטרה רצויה או להסתגל לדרישות הקוגנטיביות והחברתיות של מצבים פרטניים. הויסות העצמי מתפתח בהדרגה - לתינוקות יש רק מעט אסטרטגיות לוויסות (שינה, הסטת מבט, בכי), שהולכות ומתשכללות ככל שהתינוק גדל, ובקשר עם סביבת הטיפול. @@ -148,6 +148,17 @@ dateCreated: 2024-05-25T11:03:41.282Z רותברט מכנה את המימד הזה Effortful Control, וקושרת אותו בהיבטים ניהוליים של קשב ובתפקודים ניהוליים[^6]. +# מדידה +Rothbart מפתחת שאלונים (ממש טובים) למדידת מזג, שמאופיינים ב - + +- מהימנות גבוהה +- ניסוחים מאוד מסוימים המתייחסים למצבים מסוימים +- טווח זמן מוגדר וקצר (שבוע\חודש אחרון) +- מותאמים לגילאים שונים + +ישנם שלושה שאלונים - IBQ, TBAQ, CBQ + + [^1]: עמית מדגיש, מצד אחד, שהשינוי לוקח זמן, ומצד שני, שחלון הזמן מוגבל - אם נחכה למורים או למפקדים שיחנכו את הילד, סביר להניח שזה יהיה מאוחר מדי. [^2]: לעיתים, תינוקות שנדמים כבעלי מזג קשה אינם כאלו, אלא פיתחו התנהגות כזו לאור חוסר תגובתיות של ההורים - למשל, תינוקות לאימהות עם [דיכאון אחרי לידה](/פסיכולוגיה/התפתחותית/ילוד#דיכאון-אחרי-לידה)