docs: update פסיכולוגיה/חברתית/העצמי
This commit is contained in:
@@ -2,7 +2,7 @@
|
|||||||
title: העצמי ודימוי עצמי
|
title: העצמי ודימוי עצמי
|
||||||
description:
|
description:
|
||||||
published: true
|
published: true
|
||||||
date: 2024-05-21T08:40:47.034Z
|
date: 2024-05-21T08:48:32.831Z
|
||||||
tags: פסיכולוגיה, סמסטר ב, שנה ב, פסיכולוגיה חברתית
|
tags: פסיכולוגיה, סמסטר ב, שנה ב, פסיכולוגיה חברתית
|
||||||
editor: markdown
|
editor: markdown
|
||||||
dateCreated: 2024-05-07T08:25:38.407Z
|
dateCreated: 2024-05-07T08:25:38.407Z
|
||||||
@@ -164,11 +164,24 @@ Laird (1974) הדגים בניסוי את [**היפותזת המשוב מהפנ
|
|||||||
|
|
||||||
היו ארבעה תנאים - לא לקבל כלל, לקבל מעט, לקבל בשווה, ולקבל יותר את הכדור. החוקרים התעניינו במידה שבה הרגיש הנדבק שהצרכים שלו מאויימים - ובפרט, הצורך החברתי והצורך בתפיסה העצמית החיובית, שנמדדה באמצעות שאלון של Leary.
|
היו ארבעה תנאים - לא לקבל כלל, לקבל מעט, לקבל בשווה, ולקבל יותר את הכדור. החוקרים התעניינו במידה שבה הרגיש הנדבק שהצרכים שלו מאויימים - ובפרט, הצורך החברתי והצורך בתפיסה העצמית החיובית, שנמדדה באמצעות שאלון של Leary.
|
||||||
|
|
||||||
|
החוקרים מצאו שהדחייה הובילה לרגשות שלילים משמעותיים - לדחייה, לתסכול, ולכעס כלפי הנבדקים האחרים - אפילו במשחק פשוט כזה.
|
||||||
|
|
||||||
> [סרטון](https://www.youtube.com/watch?v=goK2rivxTqQ)
|
> [סרטון](https://www.youtube.com/watch?v=goK2rivxTqQ)
|
||||||
{.is-success}
|
{.is-success}
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
במחקר נוסף [Van Beest & Williams, 2006](https://psycnet.apa.org/record/2006-20034-009) השתמשו שוב במשחק הזה - שלושה משתתפים מוסרים זה לזה כדור 30 פעמים. למעשה, יש רק נבדק אחד; שאר הדמויות האחרות מתוכנתות.
|
||||||
|
|
||||||
|
המחקר תפעול "חרם" לעומת קבלה חברתית, כביקורת.
|
||||||
|
- בתנאי הדחייה (חרם) הנבדק מקבל רק 2 מסירות בתחילת המשחק.
|
||||||
|
- בתנאי הקבלה, הנבדק מקבל שליש מהמסירות.
|
||||||
|
|
||||||
|
המחקר תפעל גם רווח לעומת הפסד:
|
||||||
|
- בתנאי הרווח, המשתתפים מתחילים מ0 יורו, ומקבלים 50 סנט עךל כל כדור שהם מקבלים.
|
||||||
|
- בתנאי הדחיי, מתחילים מ6 יורו, ומפסידים 50 סנט על כל כדור שמקבלים.
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
לבסוף, נמדד מצב הרוח בסוף המשחק (סולם 1-7)
|
||||||
[^1]: שימו לב כיצד ל*חברתי* יש חלק משמעותי באיך שאנחנו מגדירים את עצמנו, הפרט.
|
[^1]: שימו לב כיצד ל*חברתי* יש חלק משמעותי באיך שאנחנו מגדירים את עצמנו, הפרט.
|
||||||
[^2]: [נחשון דיבר על זה](/פסיכולוגיה/מבוא/אמוציות#פרשנות-עוררות-פיזיולוגית)
|
[^2]: [נחשון דיבר על זה](/פסיכולוגיה/מבוא/אמוציות#פרשנות-עוררות-פיזיולוגית)
|
||||||
[^3]: [מחקה של גיא מקונג-פו פנדה](https://www.youtube.com/watch?v=30VlDItRAVk)
|
[^3]: [מחקה של גיא מקונג-פו פנדה](https://www.youtube.com/watch?v=30VlDItRAVk)
|
||||||
|
|||||||
Reference in New Issue
Block a user