shmick/study
1
0
Fork 0
Code Issues Pull Requests Packages Projects Releases Wiki Activity

Compare commits

base: shmick:1ef2a202265068a15aa1e9d10283112b9cab2bbd
Branches Tags
shmick:master
...
compare: shmick:f9fb7ae175ca713e8faa6a3cc0eb630d96590528
Branches Tags
shmick:master

2 Commits
1ef2a20226 ... f9fb7ae175

Author SHA1 Message Date
matanhorovitz
f9fb7ae175 docs: update פסיכולוגיה/חשיבה/גישות 2024-06-21 13:57:44 +03:00
matanhorovitz
195536f545 docs: update פסיכולוגיה/חשיבה/תיאורי 2024-06-21 13:56:47 +03:00
2 changed files with 9 additions and 10 deletions
Expand all files Collapse all files

12
פסיכולוגיה/חשיבה/גישות.md
View File

@@ -2,7 +2,7 @@
title: גישות מרכזיות title: גישות מרכזיות
description: description:
published: true published: true
date: 2024-06-21T10:37:47.910Z date: 2024-06-21T10:57:42.391Z
tags: פסיכולוגיה, סמסטר ב, חשיבה, שנה ב tags: פסיכולוגיה, סמסטר ב, חשיבה, שנה ב
editor: markdown editor: markdown
dateCreated: 2024-05-17T16:13:28.553Z dateCreated: 2024-05-17T16:13:28.553Z
@@ -26,7 +26,8 @@ dateCreated: 2024-05-17T16:13:28.553Z
> באחד הניסויים, חולקו הנבדקים לשתי קבוצות, ושאלו אותן - מה אחוז המדינות האפריקאיות באו"ם? לקבוצה אחת הוגרל מספר (10) שנשאלו האם האחוז גבוה או נמוך ממנו, ולקבוצה השנייה הוגרל מספר אחר (65). > באחד הניסויים, חולקו הנבדקים לשתי קבוצות, ושאלו אותן - מה אחוז המדינות האפריקאיות באו"ם? לקבוצה אחת הוגרל מספר (10) שנשאלו האם האחוז גבוה או נמוך ממנו, ולקבוצה השנייה הוגרל מספר אחר (65).
הקבוצה שקיבלה את הערך הנמוך שיערכה את אחוז המדינות האפריקאיות ב25%; הקבוצה שקיבלה את הערך הגבוה יותר שיערכה את האחוז כ45%. הקבוצה שקיבלה את הערך הנמוך שיערכה את אחוז המדינות האפריקאיות ב25%; הקבוצה שקיבלה את הערך הגבוה יותר שיערכה את האחוז כ45%.
לאף אחד מהמספרים אין שום קשר לאחוז האמיתי - וככה הניסוי מדגים כיצד הנבדקים התבססו על ערך אקראי בשיפוט שלהם. **לאף אחד מהמספרים אין שום קשר לאחוז האמיתי** - וככה הניסוי מדגים כיצד הנבדקים התבססו על ערך אקראי בשיפוט שלהם.
{.is-info}
מטרת הניסוי הייתה להדגים את השימוש בהיוריסטיקת העוגן. המטרה אינה הייתה ההטייה, אלא המנגנון שההטיה חושפת. מטרת הניסוי הייתה להדגים את השימוש בהיוריסטיקת העוגן. המטרה אינה הייתה ההטייה, אלא המנגנון שההטיה חושפת.
אם זאת, עם הזמן, המחקר השתנה ממחקר על הטיות כאמצעי, למחקר על הטיות כמטרה[^2]. אם זאת, עם הזמן, המחקר השתנה ממחקר על הטיות כאמצעי, למחקר על הטיות כמטרה[^2].
@@ -43,10 +44,8 @@ dateCreated: 2024-05-17T16:13:28.553Z
# תיאוריית המערכות הכפולות # תיאוריית המערכות הכפולות
גיגרנזר וטברסקי-כהנמן שתיהם קיטלגו הרבה היוריסטיקות, שטברסקי וכהנמן בחרו לסווג לשתי מערכות חשיבה - מערכת 1 ומערכת 2. גיגרנזר וטברסקי-כהנמן שתיהם קיטלגו הרבה היוריסטיקות, שטברסקי וכהנמן בחרו לסווג לשתי מערכות חשיבה - מערכת 1 ומערכת 2.
חשבו למשל על התרגיל הזה: חשבו למשל על התרגיל `17 * 24 = 408`.
```
17 * 24 = 408
```
האם הוא נכון? האם הוא נכון?
כנראה שייקח לכם רגע. כנראה שייקח לכם רגע.
@@ -67,6 +66,7 @@ dateCreated: 2024-05-17T16:13:28.553Z
> כדור וכובע עולים 1.10 דולר בסה"כ. הכובע עולה דולר יותר מהכדור. כמה עולה הכובע וכמה עולה הכדור? > כדור וכובע עולים 1.10 דולר בסה"כ. הכובע עולה דולר יותר מהכדור. כמה עולה הכובע וכמה עולה הכדור?
**מערכת 1** תצווח שהכובע עולה דולר והכדור עולה 10 סנט. **מערכת 1** תצווח שהכובע עולה דולר והכדור עולה 10 סנט.
**מערכת 2** תחשוב על זה ותכריע שהכובע עולה 1.05 דולר והכדור עולה 5 סנט. **מערכת 2** תחשוב על זה ותכריע שהכובע עולה 1.05 דולר והכדור עולה 5 סנט.
{.is-info}
הממצא המציק הזה השתחזר על פני נבדקים מגוונים, בלי שום קשר לאינטיליגנציה. הממצא המציק הזה השתחזר על פני נבדקים מגוונים, בלי שום קשר לאינטיליגנציה.
50% מהסטודנטנים באונ' פרינסטון ו56% מהסטודנטים מאוניברסיטת מישיגן השיבו את התשובה השגויה. 50% מהסטודנטנים באונ' פרינסטון ו56% מהסטודנטים מאוניברסיטת מישיגן השיבו את התשובה השגויה.

7
פסיכולוגיה/חשיבה/תיאורי.md
View File

@@ -2,7 +2,7 @@
title: המודל התיאורי title: המודל התיאורי
description: Prospect Theory description: Prospect Theory
published: true published: true
date: 2024-06-21T10:52:56.244Z date: 2024-06-21T10:56:45.150Z
tags: פסיכולוגיה, סמסטר ב, חשיבה, שנה ב tags: פסיכולוגיה, סמסטר ב, חשיבה, שנה ב
editor: markdown editor: markdown
dateCreated: 2024-06-21T10:46:59.278Z dateCreated: 2024-06-21T10:46:59.278Z
@@ -61,7 +61,7 @@ dateCreated: 2024-06-21T10:46:59.278Z
# אפקט המסגור # אפקט המסגור
זוהי הפרה של [עקרון הקביעות](/פסיכולוגיה/חשיבה/נורמטיבי#קביעות) זוהי הפרה של [עקרון הקביעות](/פסיכולוגיה/חשיבה/נורמטיבי#קביעות).
תארו לעצמכם שארה"ב מכינה עצמה להתפרצות מגיפה שצפויה להמית כ600 איש. שתי תוכניות פעולה עומדות על הפרק: תארו לעצמכם שארה"ב מכינה עצמה להתפרצות מגיפה שצפויה להמית כ600 איש. שתי תוכניות פעולה עומדות על הפרק:
@@ -89,8 +89,7 @@ dateCreated: 2024-06-21T10:46:59.278Z
- אנשים שונאי סיכון ברווחים ואוהבי סיכון בהפסדים. - אנשים שונאי סיכון ברווחים ואוהבי סיכון בהפסדים.
מסגור חיובי ושלילי נמצאו קשורים לרמות שונות של עיבוד קוגניטיבי - מסגור שלילי הוביל לעיבוד מעמיק יותר ונקשר במזני תגובה ארוכים יותר ([Gonzalez et al, 2005](); מסגור חיובי ושלילי נמצאו קשורים לרמות שונות של עיבוד קוגניטיבי - מסגור שלילי הוביל לעיבוד מעמיק יותר ונקשר במזני תגובה ארוכים יותר ([Gonzalez et al, 2005](); [Payner et al, 1993](https://psycnet.apa.org/record/1993-98283-000)).
(https://psycnet.apa.org/record/1993-98283-000)[Payne et al, 1993]).
אפקט המסגור מוסבר במונחים של עימות בין [מערכת 1, הרגשית והאוטומטית, למערכת 2, האנליטית והמבוקרת](/פסיכולוגיה/חשיבה/גישות#תיאוריית-המערכות-הכפולות). אפקט המסגור מוסבר במונחים של עימות בין [מערכת 1, הרגשית והאוטומטית, למערכת 2, האנליטית והמבוקרת](/פסיכולוגיה/חשיבה/גישות#תיאוריית-המערכות-הכפולות).