Compare commits
2 Commits
50b17357a3
...
40a3f971f3
| Author | SHA1 | Date | |
|---|---|---|---|
| 40a3f971f3 | |||
| 66c599d3c0 |
@@ -2,7 +2,7 @@
|
||||
title: ייחוסים סיבתיים
|
||||
description:
|
||||
published: true
|
||||
date: 2024-05-28T09:29:58.389Z
|
||||
date: 2024-05-28T09:33:56.379Z
|
||||
tags: פסיכולוגיה, סמסטר ב, שנה ב, פסיכולוגיה חברתית, ייחוסים סיבתיים
|
||||
editor: markdown
|
||||
dateCreated: 2024-05-21T10:40:55.094Z
|
||||
@@ -132,7 +132,11 @@ dateCreated: 2024-05-21T10:40:55.094Z
|
||||
- משיב
|
||||
- צופה
|
||||
|
||||
לשואל, כמובן, יש יתרון - הוא חיבר את השאלות, והוא יודע את התשובה.
|
||||
|
||||
לאחר מכן, שלושת הנבדקים העריכו את רמת הידע הכללי של השואל והמשיב.
|
||||
|
||||
הדירוג של השואל גבר על זה של המשיב מפי שניים מהנבדקים - המשיב והצופה. השואל עצמו דירג את הידע של עצמו ושל המשיב בצורה דומה (למרות שהמשיב לא ידע אף פעם לענות על כל השאלות). המשיב והצופה "נפלו בפח" - למרות שהם ערים לכך שמטבע המצב יש לשואל ידע יותר טוב, הם עדיין בחרו לדרג אותו - באופן אישי - כבעל ידע כללי טוב יותר. זו **טעות הייחוס** - המשיב והצופה לא ייחסו למצב מספיק חשיבות בדירוג רמת הידע הכללים של המשתתפים.
|
||||
|
||||
|
||||
[^1]: אותו הזליגמן של [למידת חוסר אונים](/פסיכולוגיה/מבוא#למידת-חוסר-אונים)
|
||||
Reference in New Issue
Block a user