docs: update פסיכולוגיה/התפתחותית/טמפרמנט

פסיכולוגיה/התפתחותית/טמפרמנט.md

@@ -2,7 +2,7 @@
 title: מזג
 description: (טמפרמנט)
 published: true
-date: 2024-05-25T11:30:47.168Z
+date: 2024-05-25T11:39:04.140Z
 tags: פסיכולוגיה, סמסטר ב, פסיכולוגיה התפתחותית, שנה ב
 editor: markdown
 dateCreated: 2024-05-25T11:03:41.282Z
@@ -94,23 +94,36 @@ dateCreated: 2024-05-25T11:03:41.282Z
 - הורים לתינוקות אלו חווים גידול נוח יחסית ורגוע של תינוקם
 
 ### מזג קשה
-(10%)
+([^2]10%)
 - עצבניים יותר
 - לא מפתחים דפוסי שינה ואכילה קבועים
 - נלחצים משינויים ומגיבים בעוצמות גבוהות
 - מרבים לבכות ולהיות במצב רוח שלילי
 - הורים לתינוקות אלו בדרך כלל מותשים ואובדי עצות
 
+
+
 ### הסתגלות איטית
 (15%)
 - מסתגלים לאט יותר, אבל בהצלחה
 - עצמת התגובות שלהם בינונית (נמוכה מבעלי המזג הקשה)
 
 ### טיב ההתאמה
-החוקרים טבעו את מושג **טיב ההתאמה** (Goodness of Fit) בין המזג של הילד לסביבה. ההתפתחות של הילד מיטבית כאשר הסביבה מתאימה למזג של הילד. הורים תזזיתיים עם ילדים רגועים, או הורים רגועים עם ילדים קשים, או הורים כאוטים עם ילדים שמסתגלים לאט - כל אלו יכולים לפגוע באיכות הקשר של הילד עם הסביבה.
+החוקרים טבעו את מושג **טיב ההתאמה** (Goodness of Fit) בין המזג של הילד לסביבה. ההתפתחות של הילד מיטבית כאשר הסביבה מתאימה למזג של הילד. הורים תזזיתיים עם ילדים רגועים, או הורים רגועים עם ילדים קשים, או הורים כאוטים עם ילדים שמסתגלים לאט - כל אלו יכולים לפגוע באיכות הקשר של הילד עם הסביבה[^3].
 
 מנגד, טיב התאמה טוב - הורים רגישים שהצליחו לסייע לתינוק להתמודד עם הרגשות השליליים שלהם, קושי המזג התרכך מאוד לאחר כמה שנים[^1] (https://psycnet.apa.org/record/1998-03083-018)[Feldman et al, 1999].
 
 לעניין המזג יש גם היבט הישרדותי - במצבים קשים יותר, תינוקות עם מזג קשה, שדורשים יותר משאבים, ייטו יותר לקבל אותם; במצבי קיצון, תינוקות נוחים עלולים פשוט לא לשרוד.
 
+### ביקורות
+המודל ספג כמה ביקורות בולטות, וביניהן:
+
+- מתבסס על דיווח עצמי של ההורים
+- המדגם שלהם היה מוגבל מבחינת הגילאים ומבחינת מעמד כלכלי-חברתי
+- 35% מהתינוקות לא התאימו לאף סיווג!
+
+הביקורת העיקרית היא שהחלוקה הייתה שרירותית מדי - לא כל ילד שמתקשה בשינה ובאכילה הוא בעל מזג קשה, למשל. ברגע שילד לא תואם מזג מסוים באופן מושלם, לא מצליחים לסווג אותו והוא "מתפספס".
+
 [^1]: עמית מדגיש, מצד אחד, שהשינוי לוקח זמן, ומצד שני, שחלון הזמן מוגבל - אם נחכה למורים או למפקדים שיחנכו את הילד, סביר להניח שזה יהיה מאוחר מדי.
+[^2]: לעיתים, תינוקות שנדמים כבעלי מזג קשה אינם כאלו, אלא פיתחו התנהגות כזו לאור חוסר תגובתיות של ההורים - למשל, תינוקות לאימהות עם [דיכאון אחרי לידה](/פסיכולוגיה/התפתחותית/ילוד#דיכאון-אחרי-לידה)
+[^3]: דרך מעניינת לבחון את טיב ההתאמה, אומר עמית, הוא השם שמעניקים ההורים. הורים שמצפים לילד *מגניב* יקבל לרוב שם מפוצץ; הורים שמצפים לילד נוח יעניקו לו שם יותר נפוץ ופחות *מתחרז* (שלא יצחקו עליו בבית הספר). מידת ההתאמה של אופי הילד לשם שלו היא אומדן לא רע לטיב ההתאמה!