Compare commits
3 Commits
9f44ed6cda
...
2507443308
| Author | SHA1 | Date | |
|---|---|---|---|
| 2507443308 | |||
| 165b2e3b9b | |||
| 3fdb5c436d |
@@ -2,7 +2,7 @@
|
||||
title: שיפוטים חברתיים
|
||||
description:
|
||||
published: true
|
||||
date: 2024-06-04T10:27:20.978Z
|
||||
date: 2024-06-04T10:34:40.923Z
|
||||
tags: פסיכולוגיה, סמסטר ב, שנה ב, פסיכולוגיה חברתית, שיפוטים
|
||||
editor: markdown
|
||||
dateCreated: 2024-05-28T10:30:23.657Z
|
||||
@@ -166,7 +166,18 @@ Newton, 1990[^1] חילקה נבדקים לשני תנאים - מקישים ומ
|
||||
- מנחות שיפוטים
|
||||
Accessibility X Fit ([Bruner, 1956](https://psycnet.apa.org/record/1957-00582-000); [Oakes, 1987](https://psycnet.apa.org/record/1987-98657-000))
|
||||
|
||||
עומדים על כך ש**זמינות המידע** משפיעה על הפירוש וההתנהגות שלנו. זמינות המידע מושפעת מדברים כמו הטרמה (Priming) ונגישות כרונית (למשל, יותר סיבות שליליות לאנשים עם תפיסה פאסימית).
|
||||
עומדים על כך ש**זמינות המידע** משפיעה על הפירוש וההתנהגות שלנו. זמינות המידע מושפעת מדברים כמו הטרמה (Priming) ונגישות כרונית (למשל, יותר סיבות שליליות לאנשים עם תפיסה פאסימית).
|
||||
|
||||
[בניסוי "דונלד" (Higghins, Rholes & Jones, 1977)](https://psycnet.apa.org/record/1977-29520-001) הזמינו נבדקים למעבדה ונאמרו להם שהניסוי כולל שני חלקים. החלק הראשון היה מבחן זיכרון, שהציג לנבדקים שתי רשימות של תכונות - שליליות (חסר זהירות, גאוותן, עקשן...) וחיוביות (הרפתקן, בטוח, עצמאי...). הנבדקים נבחנו אחר כך על המילים (כמות גדולה של מילים).
|
||||
|
||||
בחלק השני (שהוצג להם לשווא כנפרד לגמרי), ניתן לנבדקים תיאור של "דונלד", שמתואר כ -
|
||||
|
||||
> Donald spent a great amount of his time in search of what he liked to call rexcitement. He had already climber Mt. McKinley, shot the Colorado rapids in a kayak, driven in a demolition derby, and piloted a jet-powered boat - without knowing very much about boats. Now he was in search of new excitement... thinking, pehaps, he would do some skydiving or maybe even cross the Atlantic in a sailboat...
|
||||
|
||||
הנבדקים נשאלו - עד כמה הם מחבבים את דונלד? באיזו מידה דונלד הרפתקן\חסר זהירות?
|
||||
|
||||
נמצא כי הטרמה של תכונות חיוביות (הרפתקן) הביאה ליצירת רושם חיובי יותר על דונלד מאשר הטרמה של תכונות שליליות (חסר זהירות).
|
||||
|
||||
|
||||
גם מידת ה**התאמה** - מידת ההאתמה בין ההבנייה שלנו לאובייקט\האדם הנשפטים - משפיעה על השיפוטים.
|
||||
|
||||
@@ -184,9 +195,17 @@ Accessibility X Fit ([Bruner, 1956](https://psycnet.apa.org/record/1957-00582-00
|
||||
> Concepts are the glue that holds our mental world together
|
||||
> *Douglas Murphy (2002)*
|
||||
|
||||
כלומר, מידע שניצב בבסיס תפיסת המציאות הפרטנית שלנו מאורגן לרוב על סמך ניסיונות פרטניים (*הכלב הזה נובח, והכלב הזה נובח, והכלב הזה נובח, כלבים זה דבר נובח*). ## Bottom-Up
|
||||
כלומר, מידע שניצב בבסיס תפיסת המציאות הפרטנית שלנו מאורגן לרוב על סמך ניסיונות פרטניים (*הכלב הזה נובח, והכלב הזה נובח, והכלב הזה נובח, כלבים זה דבר נובח*).
|
||||
|
||||
|
||||
## Bottom-Up
|
||||
|
||||
## חסרונות
|
||||
- סכמות יכולות לסלף את הזיכרון.
|
||||
- סכמות יכולות להפוך לכרוניות, גם אם מערערים על המהימנות שלהן.
|
||||
- עשויות להפוך כנבואה שמגשימה את עצמה.
|
||||
- התרמה יכולה ליצור אפקט ניגוד - התנהגות הפוכה לסכמה המעוררת.
|
||||
|
||||
[^1]: הניסוי לא פורסם באופן רשמי
|
||||
[^2]: \*צוחק בפילוסופיה\*
|
||||
[^3]: החוקרת היא טל אייל, המרצה שלנו :)
|
||||
|
||||
Reference in New Issue
Block a user