docs: update פסיכולוגיה/התפתחותית/ילוד

פסיכולוגיה/התפתחותית/ילוד.md

@@ -2,7 +2,7 @@
 title: מאפייני הילוד
 description: 
 published: true
-date: 2024-05-11T07:50:47.020Z
+date: 2024-05-11T07:57:32.013Z
 tags: פסיכולוגיה, סמסטר ב, פסיכולוגיה התפתחותית, שנה ב
 editor: markdown
 dateCreated: 2024-05-11T07:35:11.714Z
@@ -38,6 +38,8 @@ dateCreated: 2024-05-11T07:35:11.714Z
 [^2]: שיעור המוות עד גיל שנה הוא הגבוה ביותר עד לפחות גיל 55.
 
 # מבחני אפגר וברזלטון
+## מבחן אפגר
+
 המבחן הוא בדיקה קצרה שמתבצעת דקה, וחמש דקות אחרי הלידה. הוא נמדד בחמישה מדדים:
 
 
@@ -72,6 +74,19 @@ dateCreated: 2024-05-11T07:35:11.714Z
 
 [^3]: איך יכול להיות שדופק תקין של תינוק כל כך גבוה? עמית מסביר - *הוא קטן!*
 
+## מבחן ברזלטון
+מבחן נוסף הוא מבחן ברזלטון (NBAS) Neonatal beavioral assessment test.
+המבחן מייצר פרופיל הכולל את ההתנהגויות של הסתגלניות, נק' החוזק והחולשה של התינוק. הוא כולל 28 פריטים התנהגותיים ו18 פריטי רפלקסים.
+
+ברזלטון מייצר ארבע ציונים המשקפים את יכולותיו של התינוק ביחס לארבע מטרות התפתחותיות:
+- ויסות המערכת האוטונומית (נשימה, טמפרטורה)
+- שליטה על המערכת המוטורית (כולל רפלסקים)
+- State regualtion (שליטה במצבי עוררות ובמעברים ביניהם)
+- אינטרקציה עם הסביבה
+
+מערכת ההערכה היא לזהות מהו הטיפול הנדרש לילד בתחומים השונים - איפה צריך להתערב, ואיך צריך להדריך את ההורים.
+
+**בניגוד לאפגר**, זהו לא מבחן שמבצעים בשגרה (הוא נורא ארוך), אלא רק לצרכי מחקר או בעקבות פגות.
 # רפלקסים
 
 # מצבי הילוד