--- title: מיומנויות יסוד בפילוסופיה description: published: true date: 2024-05-22T09:27:29.351Z tags: שנה א, סמסטר א, פילוסופיה, מיומנויות יסוד, סיכום, סמסטר ב, תואר_ראשון, דואליזם, אפלטון, אריסטו editor: markdown dateCreated: 2022-10-27T09:18:55.311Z --- !!! info "" [מודל (א')](https://moodle.bgu.ac.il/moodle/course/view.php?id=46118), [ב'](https://moodle.bgu.ac.il/moodle/course/view.php?id=48782) !!! info "" [מטלת כתיבה 1](assets/מטלת_כתיבה_1.docx), [2](assets/מטלת_כתיבה_2.docx), [3](assets/מטלת_כתיבה_3.docx), [4](assets/מטלת_כתיבה_4.docx) בפילוסופיה, לעומת טקטסים אומנותיים ושיריים, הטקסטים הם *טיעוניים* - מטרתם היא להעביר מידע בצורה התמציתית והמדויקת ביותר. כדי להבין מהם טקסטים פילוסופיים וכיצד לגשת אליהם, צריך להגדיר כמה מושגי יסוד. ## מילים ככסות למושגים **מילה** היא הכיסוי הלשוני למושג שאותו אנחנו רוצים להגדיר. **דימוי** הוא התמונה העולה בעיני רוחנו כשאנחנו מדברים על אותה המילה. **מושג** הוא המשמעות של המילה שאנחנו אומרים - ה- *בשר*, הרעיון שאנחנו מנסים להעביר. **מושא** הוא הדבר במציאות עליו אנחנו מדברים. למשל המילה - חתול. **חתול** הוא המילה. המילה יכולה להיות גם מילה נרדפת, או מילה בשפה אחרת (cat). כשאני אומר הן חתול והן cat, אני מדבר על אותו הדבר בדיוק - למרות שהצלילים שונים. **דימוי** הוא החתול שעולה לי בראש כשאני אומר 'חתול'. העלאת הדימוי היא בלתי רצונית - כל האנשים בעולם יחשבו על חתול מסוים כשאומרים להם 'חתול'. החתול שלי בוודאי שונה משלך, אבל לתקשורת יומיומית זה בהחלט מספיק טוב. **מושג** הוא החיה חתול - יצור חי ממשפחת החתוליים שחי בעיר ואוכל טונה. זה מה שאני מנסה להעביר כשאני אומר 'חתול'. והמושא? חתול, במציאות. יש שתי סוגים של מילים שצריך להיות ערים אליהם: ### מילים נרדפות (סינונימיות) לעיתים, יש למושג אחד כמה מילים שמתארות אותו. 'ירח', 'סהר' ו'לבנה' מתארים את אותו הדבר - הגוף השמימי שמרחף בסמיכות לכדור הארץ. במילים טענות ניתן להשתמש בפילוסופיה, בהינתןן שהמשמעות שלהן *באמת* אינה שונה. ### מילים בעלות משמעות כפולה (הומונימיות) לעומת זאת, יש מילים שמייצגות יותר ממשמעות אחת - דוגמת 'כדור'. איזה כדור? כדור של רובה? כדור כדורסל? כדור של תרופה? ממילים אלו יש להיזהר ולהישמר בטקסטיים פילוסופיים - כדי לבסס אותן, הן חייבות להיות מבוססות בהקשר. ## משפטים ככסות לטענות נקודת הפתיחה שלנו אינה מילה לרוב - אנשים לא מדברים במילים בודדות. חתול. מה איתו? מה עם החתול? החתול הוא צמרירי. זהו **משפט**. המשפטים הם לטענות כפי שהמילים הם למושגים. במקרה הזה, אני *טוען* שהחתול הוא צמרירי. אבל מה זה טענה בכלל? לפי אריסטו, טענה היא משהו שאפשר להגיד עליו שהוא אמת או שקר. במקרה הזה, או שהחתול צמרירי - או שלא. לכן זוהי טענה. שאלות וציווים למשל, אינם טענות. ## טענות כמרכיב של טיעונים טיעונים הם שרשרת של טענות שמובילות לטענה כוללת יותר. למשל: - האוטובוסים בישראל מאחרים - האוטובוסים בישראל מלוכלכים - האוטובוסים בישראל לא מגיעים להרבה מקומות - התחבורה הציבורית בישראל אינה טובה כל אחד מהמשפטים האלה הוא טענה בפני עצמה - אך הם מובילים לאיזושהי מסקנה מתבקשת. למרות שלא אמרתי את המשפט האחרון במפורש, כל מי שקורה את המשפטים שקדמו לי יידע שלשם אני חותר. זהו **טיעון**. לא כל שרשרת של טענות הם טיעון. 'היום יום שלישי', 'מלפפונים זה פאסה' ו'לסוסים יש ריח רע' הם כולם טענות. אבל הן לא מובילות לשום משפט רביעי - אין כאן טיעון. ## צורות טיעון ישנן 3 צורות טיעון עיקריות: - **דדוקציה** - היסק מהכלל לפרט. לרוב זוהי צורת הטיעון החזקה ביותר. - **אינדוקציה** - היסק מהפרט לכלל - **אנלוגיה** - השוואה יש לשים לב שאף אחת מהסוגים האלו אינו מושלם - בכולם יש כשלים וחולשות. ### כשלים בטיעונים דדוקטיביים ישנם כמה כשלים בטיעונים דדוקטיביים סביב **כשלים בניסיון לבסס הנחות מוצא**: #### **רגרסיה אינסופית** מה מונע ממני להמשיך לפקפק בהנחת היסוד עד אינסוף? שים לב לסילוגיזם הזה: ``` כל היוונים הם בעלי חיים כל בעלי החיים הם בני תמותה /כל היוונים הם בני תמותה ``` אבל מי אמר ש`כל היוונים הם בעלי חיים?` אין דבר המונע ממני לפקפק עד אינסוף, ולהשאיר את כל השרשרת באוויר! ### **תלות הדדית** הנחות היסוד שלי תלויות זו בזו בצורה מעגלית. ``` יש אלוהים כי כך רשום בכתבי הקודש כתבי הקודש אמיתיים כי כך אמר האלוהים /יש אלוהים ``` #### **הנחת המבוקש** ``` ``` חשוב לשים כאן לב להבדל בין טענות **עקרניות** ל**היפותזות**. ב**עיקרון**, ערך האמת של הטענה ידוע בוודאות, באופן חד משמעי שאינו דורש הוכחה. ב**היפותזה**, ערך האמת של הטענה אינו ידוע בוודאות. **אפיסילוגיזם** מטפס מהנחה להנחה. אפלטון קרא לזה *לטפס לראשית הידיעה* - מאפיין פילוסופי. **פרוסילוגיזם** גוזר מסקנה ממסקנה. הפרוסילוגיזם הוא מאפיין מדעי. ### כשלים בטיעונים אינדוקטיביים דוגמא לטיעון אינדוקטיבי: ``` אריסטו יווני והוא מת אפלטון יווני והוא מת /כל היוונים הם בני תמותה ``` זהו כמובן טיעון בטל. זוהי בעיה בסיסית בטיעונים אינדוקטיביים - גם ככל שכל המקרים הפרטיים נכונים, מספיק רק מקרה פרטי שגוי אחד להפיל את המסקנה. למעשה, אינדוקציה היא **תמיד** בטלה מהסיבה הזו, מלבד המקרה הפרטי של **אינדוקציה שלמה** - שבה נבדקו *כל* המקרים הפרטיים. ### כשלים בטיעונים אנלוגיים דוגמא לטיעון אנלוגי: ``` בכדור הארץ יש אטמוספרה עשירה בחמצן שתומכת בחיים בירח X של פלוטו יש אטמוספרה עשירה בחמצן /ייתכנו חיים בירח X של פלוטו ``` גם זהו טיעון בטל - למרות שהגזירה נכונה, יש אפשרות שההנחות נכונות והמסקנה שקרית. יכול להיות למשל שבירח X אין מים ולכן לא ייתכנו שם חיים כלל. ## מהלכים לוגיים ישנן שתי סוגי הגדרות (לקסיקליות - של השפה): - **נומינלית** (שמנית) - **ריאלית** (ממשית) וכמה ***מודוס***-ים (אופנים): - **פוננדו** - - **פונננס** - *חיוב על-ידי חיוב* ``` p > q /p ------ q ``` - - **טולנס** - *שלילה על-ידי חיוב* ``` (p&q)~ /p ------ q~ ``` - **טולנדו** - - **פוננס** - *חיוב על-ידי שלילה* ``` p|q /p~ ------ q ``` - **טולוס** - *שלילה על-ידי שלילה* ``` p>q /q~ ------ p~ ``` !!! info "" המלצה: קרא את *38 דרכים לנצח בויכוח* מאת ארתור שופנהאואר ### 'דחליל' 1. א' 2. סייג 3. הסרת סייג 4. א' ### הומונימים \ סינונימים דוגמא מהטקסט של הובס - משחק על מושג ה'שווין' - זהות - דמיון בטענה, הובס מדבר על הדימיון, ובטענת הנגד מציף את הזהות. מששולל את זו, מבסס את טענתו. (הכסות - *אינטנציה* - של המושג של הובס רחבה בהרבה משל יריבו, וזו המחלוקת). **אנטיממה** - טיעון שאחת מהנחותיו חסרה\מובלעת (ר' - הטיעון של דקארט מ'מדיציות על פילוסופיה ראשונית' נגד הביטחון בחושים). המהלך של דקארט: ``` 1. מקור כל הידע - החושים 2. החושים מטעים 3. אין לסמוך על מה שמטעה \ אין למסוך על החושים (מובלע) > (נבלע) ספקנות ``` ### בהירות - דסקורסיבית (ע"י מושגים) - אסתטית (המחשות, דוגמאות) --- > מלבד זאת אני מבחין, כי סגולה זו של דימיון המצויה בי, באשר היא נבדלת מיכולת התפיסה, אינה הכרחית בשום-אופן לטבעי או למהותי, כלומר למהותה של רוחי; גם אילו כלל לא הייתה בי, אין ספק שבכל זאת היתי נותר כשם שאני עכשיו: ולפיכך נראה כי ניתן להסיק, שהיא תלויה בדבר מה הנבדל מרוחי. \- דקארט, *הגיונות,* פרק שישי ננתח את הטיעון הזה: > ~~מלבד זאת אני מבחין כי~~ ***סגולה זו*** של דימיון ^נושא^ המצויה בי, באשר היא נבדלת מיכולת התפיסה, אינה הכרחית בשום-אופן לטבעי או למהותי, כלומר למהותה של רוחי *(הדימיון שנבדל מתפיסה אינו הכרחי למהות רוחי)*; גם אילו כלל לא היתה בי, אין ספק שבכל זאת הייתי נותר כשם שאני עכשיו *(שכן, היעדרה אינו פוגע במהותי - נימוק על דרך השלילה)*: **ולפיכך** נראה כי ניתן להסיק, ***שהיא*** ^(סגולת^ ^הדימיון)^ תלויה בדבר מה הנבדל מרוחי *(הדימיון תלוי במשהו שונה מרוחי - מסקנה)*. המסקנה: הדמיון תלוי במשהו שונה מרוחי. !!! info "" ר' גם: ג'ון סטיוארט מיל, *שעבוד האישה*, 49, אנלוגיה ## דוגמא - ברי גרטלר !!! info "" [טקסט נדון - להגנת דואליזם גוף-נפש](../טבע/assets/gertler_-_in_defense_of_mind-body_dualism.pdf) הפסקה הראשונה - מוזחת בשלמותה (נהוג בציטוטים ארוכים - מעל 3 שורות) ללא מרכאות. דרך זו היא דרך טובה להתחיל מהלך - ציטוט המציג לראשונה את העמדה הנידונה, שמיד אחריה מתחיל גוף הדברים. גרטלר בוחרת בציטוט זה להציג את העמדה שמנגד בצורה חזקה - ובכך מציבה לעצמה את ה'דחליל' שאותו תתקוף בעמדתה. > Surely dualism is the stuff of **fantasy**, an **indulgence** of poets and **daysdreamers**... גרטלר משתמשת בדימויים מורחבים למושג 'פנטזיה', שעלול לעורר חוסר וודאות באשר לטענה (האם יש הבדל בין פנטזיה, למותרות, לחלום בהקיץ?...) להסית מהדיון. פסקה זו מציגה תחילה את העמדה (`How quaint... of science`), ומצדיקה אותה `Though we may occasionally find comfort... our thoughts and feeling...are just as much a part of the brute material order`. הטענה המרכזית הינה שהדואליזם אינו אלא פנטזיה - טענת הדחליל אותה מבקשת גרטלר להפריך.