docs: update פסיכולוגיה/התפתחותית/טמפרמנט

This commit is contained in:
2024-05-25 15:21:45 +03:00
committed by shmick
parent d4c19c0f56
commit 4cd8fb98f4

View File

@@ -2,7 +2,7 @@
title: מזג
description: (טמפרמנט)
published: true
date: 2024-05-25T12:13:09.991Z
date: 2024-05-25T12:21:43.278Z
tags: פסיכולוגיה, סמסטר ב, פסיכולוגיה התפתחותית, שנה ב
editor: markdown
dateCreated: 2024-05-25T11:03:41.282Z
@@ -166,6 +166,16 @@ Rothbart תיכננה מערכי תצפית במעבדה - כלים מובנים
היא עושה זאת באמצעות מצבים מוגדרים מראש שמציבים בפני הילדים, לעיני החוקרים.
> [סרטון חמוד פיצוצים](https://www.youtube.com/watch?v=fAmyt5gRd3k) של תצפית במעבדה לפי רותברט
{.success}
# מזג והסתגלות
מזג הוא מנבא טוב של הסתגלות. ויסות עצמי טוב בגיל הגן (גבוה בEC) קשור להסתגלות טובה יותר לבית הספר, ולהישגים לימודיים טובים יותר. ישנו קשר בין יכולות ויסות לבין יכולת אמפטית, מיומנויות חברתיות ומקובלות חברתית. ויסות עצמי גם מנבא מוסר כפי שנמדד בגיל בית הספר ([Kochanska et al, 1997](https://psycnet.apa.org/record/1997-07406-004))
[^1]: עמית מדגיש, מצד אחד, שהשינוי לוקח זמן, ומצד שני, שחלון הזמן מוגבל - אם נחכה למורים או למפקדים שיחנכו את הילד, סביר להניח שזה יהיה מאוחר מדי.
[^2]: לעיתים, תינוקות שנדמים כבעלי מזג קשה אינם כאלו, אלא פיתחו התנהגות כזו לאור חוסר תגובתיות של ההורים - למשל, תינוקות לאימהות עם [דיכאון אחרי לידה](/פסיכולוגיה/התפתחותית/ילוד#דיכאון-אחרי-לידה)
[^3]: דרך מעניינת לבחון את טיב ההתאמה, אומר עמית, הוא השם שמעניקים ההורים. הורים שמצפים לילד *מגניב* יקבל לרוב שם מפוצץ; הורים שמצפים לילד נוח יעניקו לו שם יותר נפוץ ופחות *מתחרז* (שלא יצחקו עליו בבית הספר). מידת ההתאמה של אופי הילד לשם שלו היא אומדן לא רע לטיב ההתאמה!