shmick/study
1
0
Fork 0
Code Issues Pull Requests Packages Projects Releases Wiki Activity

docs: update פסיכולוגיה/התפתחותית/סנסומוטורי

Browse Source
This commit is contained in:
matanhorovitz
2024-06-12 13:03:30 +03:00
committed by shmick
parent dbbd797c06
commit 696d21d625
1 changed files with 4 additions and 1 deletions
Download Patch File Download Diff File Expand all files Collapse all files

5
פסיכולוגיה/התפתחותית/סנסומוטורי.md
View File

@@ -2,7 +2,7 @@
title: התיאוריה של פיאז'ה
description:
published: true
date: 2024-06-12T09:59:24.459Z
date: 2024-06-12T10:03:28.682Z
tags: פסיכולוגיה, סמסטר ב, פסיכולוגיה התפתחותית, שנה ב
editor: markdown
dateCreated: 2024-05-31T11:21:14.696Z
@@ -224,6 +224,7 @@ dateCreated: 2024-05-31T11:21:14.696Z
בגיל 4 - הילדים לא מצליחים לסווג אפילו על פי ממד אחד (צבע, צורה). בגיל 5- הם מצליחים להיות עקביים, אבל רק במימד אחד.
## ביקורת
### אגוצנטריות
הגיל שבו ילדים מראים יכולת הבנת נקודת מבט מושפע מאוד מסוג המיצג הויזואלי וסוג התגובה הנדרש מהילד ([Borke, 1975](https://psycnet.apa.org/record/1975-20825-001)); כמו הביקורת בשלב הסנסומוטורי, הביקורת היא שפיאז'ה משתמש בדברים שהילדים לא מכירים, לא מהעולם שלהם - ושהם למעשה הרבה יותר לוגיים ממה שאנחנו חושבים. איך פיאז'ה הגיע להרים? כי הוא שוויצרי; ילד לא טרוד ביומיום בהרים.
@@ -246,6 +247,8 @@ dateCreated: 2024-05-31T11:21:14.696Z
### שימור
ניסויים נוספים שואלים ילדים שאלת שימור, אבל עם חפצים שהם מכירים - כמו סוכריות M&M - ופתאום הם לא מתבלבלים. במקום לשאול אותם - *איפה יש יותר*, מבקשים מהם לקחת כמות מסוימת - והם לא טועים. הטענה היא שהילד לא מבין את השאלה, או לא מכיר את האובייקט.
ניסויים מ[גישת הידע הגרעיני](#גישת-הידע-הגרעיני) מדגימים כיצד ילודים בני כמה ימים מצליחים גם הם להבחין בהבדלים בין כמויות.
### קושי בהבחנה בין מראית עין למציאות
[Siegal, M & Share, D. L (1990)](https://psycnet.apa.org/record/1990-19467-001) מציגים לילדים כוס מיץ, ואז נותנים לג'וק לשחות בפנים, ומוציאים אותו. שואלים את הילד - *רוצים לשתות?* הכוס נראית נקייה; ובכל זאת, הילדים לא רוצים לשתות.