vault backup: 2025-01-30 19:45:50
This commit is contained in:
@@ -108,3 +108,60 @@ title: גישות אמפיריות ליחסי אובייקט
|
||||
|
||||
התיאוריה של בלאט, לצד הממצאים, מאפשרת לנו לאבחן לא רק את התסמינים שמפגינים מטופלים, אלא גם את המקורות והתהליכים הפנימיים שמהם הם נובעים.
|
||||
|
||||
|
||||
## תיאוריית המנטליזציה של פונאגי
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
[פיטר פונאגי](https://en.wikipedia.org/wiki/Peter_Fonagy) הפך לדמות מרכזית בפסיכואנליזה כמנהל מרכז אנה פרויד בלונדון. בניגוד לרבים בשדה הפסיכואנליטי, פונאגי פיתח עמדה נחרצת בעד טיפול מונחה ראיות ופסיכואנליזה אמפירית.
|
||||
|
||||
### מנטליזציה
|
||||
|
||||
פונאגי פיתח את מושג **המנטליזציה** בהשראת **מטא-קוגניציה** - *חשיבה על חשיבה*. זוהי יכולת מתקדמת הקשורה לפונקציות מוחיות ניהוליות.
|
||||
|
||||
|
||||
!!! is-info "הגדרה - מנטליזציה"
|
||||
**מנטליזציה** היא התהליך שבאמצעותו אנחנו מבינים את האחר ואת עצמנו - מה קורה לנו, לאחר, לנו ביחס לאחר ולאחר ביחס אלינו
|
||||
|
||||
|
||||
מנטליזציה תהליך *לא ודאי* של הסקת מסקנות - תהליך של הרהור בהתנהגויות, של הכלת נקודות מבט שונות על אותו המצב[^1]. חוסר-הודאות הוא מאפיין המפתח של המנטליזציה - לא *הוא עשה את זה כי* ככה וככה, אלא *הוא מתנהג בצורה כזו וכזו אז אולי הוא כזה וכזה*.
|
||||
|
||||
בכדי לפתח מנטליזציה, ילדים זקוקים לאיכות טובה מספיק של יחסי אובייקט - כאלו שכוללים סיפוק צרכים בסיסיים, באופן עקבי, ותוך *שיקוף* (Μirroring) של צרכי הילד: הכרה והנגשת התחושות הפנימיות של הילד (אוי! נפלת! אאויי!). לעומת זאת, פגיעה במנטליזציה תגרום לבעיות בוויסות רגשות ביחסים בינאישיים (כמו [הפרעת אישיות גבולית](/פסיכולוגיה/פסיכופתולוגיה/אישיות#הפרעת-אישיות-גבולית)).
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
### Reflective Functioning
|
||||
|
||||
פונאגי פיתח שיטה למדידת יכולת המנטליזציה באמצעות קידוד תיאורים מתוך [ראיון התקשרות (Adult Attachment Interview)](/פסיכולוגיה/התפתחותית/התקשרות#adult-attachement-interview). Reflective Funבוחנת את היכולת של האדם:
|
||||
|
||||
- למקם מצבים מנטליים בתוך רצף סיבתי
|
||||
- להבין כיצד מצבים מנטליים משפיעים על התנהגות
|
||||
- לראות את ההשפעה על תפיסות, אמונות ורצונות עתידיים
|
||||
|
||||
### ממצאים מחקריים
|
||||
|
||||
המחקרים הראו מספר ממצאים משמעותיים:
|
||||
|
||||
- אימהות עם התקשרות לא בטוחה הראו RF נמוך יותר, והRF תיווך את הקשר בין ההתקשרות של האם להתקשרות התינוק
|
||||
- נמצא קשר בין הRF של ההורה לRF של המתבגר ויכולותיו החברתיות
|
||||
- אימהות מכורות הראו רמות נמוכות של RF
|
||||
- מטופלים עם BPD והפרעות אכילה הראו רמות נמוכות של RF
|
||||
|
||||
### MBT - טיפול מבוסס מנטליזציה
|
||||
|
||||
פונגי פיתח גישה טיפולית המתמקדת בפיתוח יכולת המנטליזציה. הטיפול מאופיין ב:
|
||||
|
||||
- ביטוי אמפתיה כלפי החוויה הסובייקטיבית של המטופל
|
||||
- חקירה והבהרה של חוויית המטופל
|
||||
- זיהוי רגשות
|
||||
- מנטליזציה של היחסים
|
||||
- מיקוד בהווה
|
||||
- לגיטימציה לפרספקטיבות שונות
|
||||
- צניעות (האמת לא נמצאת אצל המטפל)
|
||||
|
||||
המחקרים הראו שטיפול MBT היה יעיל במיוחד עבור מטופלים עם הפרעת אישיות גבולית, עם שיפור משמעותי בתפקוד, ירידה באובדנות ובשימוש בתרופות, גם חמש שנים לאחר סיום הטיפול.
|
||||
|
||||
|
||||
[^1]: זה *צורח* (לי) [Τheory of Mind](/פסיכולוגיה/התפתחותית).
|
||||
Reference in New Issue
Block a user