docs: update פסיכולוגיה/חברתית/עמדות
This commit is contained in:
@@ -2,7 +2,7 @@
|
|||||||
title: עמדות
|
title: עמדות
|
||||||
description:
|
description:
|
||||||
published: true
|
published: true
|
||||||
date: 2024-06-11T10:18:35.506Z
|
date: 2024-06-11T10:25:28.835Z
|
||||||
tags: פסיכולוגיה, סמסטר ב, שנה ב, פסיכולוגיה חברתית
|
tags: פסיכולוגיה, סמסטר ב, שנה ב, פסיכולוגיה חברתית
|
||||||
editor: markdown
|
editor: markdown
|
||||||
dateCreated: 2024-06-11T08:24:25.906Z
|
dateCreated: 2024-06-11T08:24:25.906Z
|
||||||
@@ -164,6 +164,7 @@ dateCreated: 2024-06-11T08:24:25.906Z
|
|||||||
|
|
||||||
הצורך הזה בסיסי מאוד, ולכן אנו חותרים לבטל את חוסר ההתאמה הזו על ידי שינוי באחד הרכיבים המתנגשים.
|
הצורך הזה בסיסי מאוד, ולכן אנו חותרים לבטל את חוסר ההתאמה הזו על ידי שינוי באחד הרכיבים המתנגשים.
|
||||||
|
|
||||||
|
## תיאוריית האיזון
|
||||||
[תיאוריית האיזון (Heider, 1958)](https://en.wikipedia.org/wiki/Balance_theory) מניחה שצריכה להיות עקביות בין מחשבות לרגשות, והיא מתקיימת כששני אנשים אוהבים\לא אוהבים את אותו האובייקט ולא מתקיימת כשהאחד אוהב והשני לא אוהב את אותו האובייקט.
|
[תיאוריית האיזון (Heider, 1958)](https://en.wikipedia.org/wiki/Balance_theory) מניחה שצריכה להיות עקביות בין מחשבות לרגשות, והיא מתקיימת כששני אנשים אוהבים\לא אוהבים את אותו האובייקט ולא מתקיימת כשהאחד אוהב והשני לא אוהב את אותו האובייקט.
|
||||||
|
|
||||||
התיאוריה מסמנת "אוהב" ב+ ו"לא אוהב" ב-.
|
התיאוריה מסמנת "אוהב" ב+ ו"לא אוהב" ב-.
|
||||||
@@ -173,5 +174,35 @@ dateCreated: 2024-06-11T08:24:25.906Z
|
|||||||
|
|
||||||
*האויב של אויבי הוא חברי* מדגים משולש מאוזן: אני מחבב את ג'רי (+) ולא מחבב את ניומן (-) וגם ג'רי לא מחבב את ניומן (-).
|
*האויב של אויבי הוא חברי* מדגים משולש מאוזן: אני מחבב את ג'רי (+) ולא מחבב את ניומן (-) וגם ג'רי לא מחבב את ניומן (-).
|
||||||
|
|
||||||
|
## דיסוננס קוגניטיבי
|
||||||
|
[Festinger, 1957](https://psycnet.apa.org/record/1993-97948-000) עומד על התופעה של *דיסוננס קוגניטיבי* - חוסר עקביות בין:
|
||||||
|
|
||||||
|
- מחשבות שונות
|
||||||
|
*אני נגד אלימות* ו*צריך להחזיר למי שמכה אותך*
|
||||||
|
|
||||||
|
- התנהגות ומחשבה
|
||||||
|
*עישון רע לבריאות* ו*אני מעשן*
|
||||||
|
|
||||||
|
- התנהגויות לא תואמות
|
||||||
|
*אני חוסך בחשמל* ו*אני קונה כלים חד פעמיים*
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
מבין השלושה, פסטינגר סבור ש*התנהגות* היא הקשה ביותר לשינוי, ולכן המצב האחרון הוא הגרוע ביותר; קל יותר, לשיטתו, לשנות מחשבה מאשר התנהגות.
|
||||||
|
|
||||||
|
מה קורה שעולה דיסוננס כזה? פסטינגר מתאר אותו כהפרה חמורה של האיזון - ממש כמו רעב או צמא. איך נפתרים מזה?
|
||||||
|
|
||||||
|
- שינוי מחשבה
|
||||||
|
*אני נגד אלימות* וגם *צריך להחזיר את מי שמכה אותך?* אולי אני לא כזה נגד אלימות.
|
||||||
|
|
||||||
|
- הוספת קישור
|
||||||
|
*עישון רע לבריאות* אבל *אני מעשן*? *כן, אבל* אחרת אני אהיה לחוץ, וזה גרוע יותר
|
||||||
|
|
||||||
|
- שינוי התנהגות
|
||||||
|
*אני חוסך בחשמל* וגם *אני קונה כלים חד פעמיים*? אני מפסיק לקנות כלים חד פעמיים.
|
||||||
|
|
||||||
|
> ביומיום, *דיסוננס* מוגדר בתור הפן ה*מחשבתי* - התחושה הלא נעימה שעולה. פסטינגר מגדיר את הדיסוננס גם בתור הפן ה*התנהגותי* - אני *מתנהג* בצורה דיסוננטית.
|
||||||
|
{.is-warning}
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
[^1]: ר' גם: [Project Implicit](https://www.projectimplicit.net) - הסברים ודוגמאות על השאלון
|
[^1]: ר' גם: [Project Implicit](https://www.projectimplicit.net) - הסברים ודוגמאות על השאלון
|
||||||
Reference in New Issue
Block a user