shmick/study
1
0
Fork 0
Code Issues Pull Requests Packages Projects Releases Wiki Activity

docs: update פסיכולוגיה/חברתית/שיפוטים

Browse Source
This commit is contained in:
matanhorovitz
2024-06-04 11:40:39 +03:00
committed by shmick
parent d914df2c56
commit c8338d3071
1 changed files with 12 additions and 3 deletions
Download Patch File Download Diff File Expand all files Collapse all files

15
פסיכולוגיה/חברתית/שיפוטים.md
View File

@@ -2,7 +2,7 @@
title: שיפוטים חברתיים
description:
published: true
date: 2024-06-04T08:29:59.263Z
date: 2024-06-04T08:40:37.099Z
tags: פסיכולוגיה, סמסטר ב, שנה ב, פסיכולוגיה חברתית, שיפוטים
editor: markdown
dateCreated: 2024-05-28T10:30:23.657Z
@@ -49,9 +49,18 @@ Newton, 1990[^1] חילקה נבדקים לשני תנאים - מקישים ומ
החוקרים שיערו שמבוגרים יהיו פחות אגוצנטריים מילדים אבל זה יבוא לכדי ביטוי בעיקר בתיקון - בשלבים מאוחרים יותר של עיבוד מידע.
הניסוי (32 ילדים בני 4-12 והוריהם):
הנסיין מבקש מהנבדקת להזיז פריטים שונים בין תאים בכוורת. למשל, *להזיז את הכדור הגדול מתחת לדלי*.
- על איזה כדור הנבדקת תסתכל (אוטומטיות)?
הנסיין מבקש מהנבדקת להזיז פריטים שונים בין תאים בכוורת - חלקם גלויים וחלקם חשופים רק לצד אחד (של הנבדקת). למשל, *להזיז את הכדור הגדול מתחת לדלי*.
- על איזה כדור הנבדקת תסתכל (אוטומטיות - על פי תנועת האישונים)?
- לאיזה כדור היא תושיט יד (תיקון)?
![epley_morewedge_&_keysar_2004.png](/פסיכולוגיה/חברתית/epley_morewedge_&_keysar_2004.png)
*עבור הנבדקת, **הכדור הגדול** הוא הכדורסל. עבור הנסיין, שלא רואה אותה, **הכדור הגדול** הוא הכדורגל*.
הילדים והמבוגרים שניהם פרשו את ההנחיות בצורה אגוצנטרית - מעל ל80% הפנו מבט לאובייקט הנסתר. לעומת זאת, הילדים היו יותר אגוצנטריים *בהתנהגות* - 52% הושיטו יד לאובייקט הנסתר לעומת 22% מהמבוגרים.
כלומר, הנטייה הראשונים הייתה אגונטרית - אבל המבוגרים ידעו לתקן את הנטייה הזו.
מבוגרים הפנו מבט מהר יותר אל האובייקטים מהילדים. גם ילדים וגם מבוגרים הפנו מבט מהיר יותר אל האובייקט הנסתר לעומת האובייקט הנכון - נטייה אגוצנטרית - אבל נבוגרים עשו תיקון מהיר יותר מילדים - בכך שהעבירו את מבטם מהאובייקט הנסתר לאובייקט הנכון.
[^1]: הניסוי לא פורסם באופן רשמי
[^2]: \*צוחק בפילוסופיה\*