docs: update פסיכולוגיה/חברתית/שיפוטים

פסיכולוגיה/חברתית/שיפוטים.md

@@ -2,7 +2,7 @@
 title: שיפוטים חברתיים
 description: 
 published: true
-date: 2024-06-04T10:35:39.121Z
+date: 2024-07-09T11:07:55.880Z
 tags: פסיכולוגיה, סמסטר ב, שנה ב, פסיכולוגיה חברתית, שיפוטים
 editor: markdown
 dateCreated: 2024-05-28T10:30:23.657Z
@@ -78,6 +78,7 @@ Newton, 1990[^1] חילקה נבדקים לשני תנאים - מקישים ומ
 בתמצית - כשאנחנו מבצעים שיפוטים אודות עצמנו ואחרים, אנחנו צריכים לקחת בחשבון את המרחק שלנו מהמצב, ואת הנטייה שלנו להתבסס על מידע אגוצנטרי, שזמין רק לנו.
 
 ## בורות פלורליסטית
+
 **בורות פלורליסטית** ([Allport, 1924](https://en.wikipedia.org/wiki/Pluralistic_ignorance)) היא האמונה הרווחת (והמוטעית) שהעמדות והתחשות שלנו שונות משל אחרים למרות שההתנהגות דומה.
 הפירוש המוטעה של הנורמה החברתית גורם לחיזוק הנורמה.
 
@@ -110,9 +111,11 @@ Newton, 1990[^1] חילקה נבדקים לשני תנאים - מקישים ומ
 
 
 # אופן הצגת המידע
+
 אופן הצגת המידע משפיע גם הוא על שיפוטים חברתיים, בכמה אפקטים בולטים:
 
 ## אפקט סדר
+
 סדר הצגת המידע משפיע על השיפוטים.
 
 [Schwarz, Strack & Mai (1991)](https://psycnet.apa.org/record/1991-97398-002), בניסוי פשוט ואלגנטי, הדגימו את האפקט על ידי כך ששאלו נבדקים שתי שאלות:
@@ -139,6 +142,7 @@ Newton, 1990[^1] חילקה נבדקים לשני תנאים - מקישים ומ
 החוקרים מצאו **אפקט ראשוניות**[^5] ההעכרה כלפי "גיל" הייתה חיובית יותר בתנאי הראשון. הם סבורים כי המילים הראשונות יוצרות רושם, וכל המילים שבאות אחר כך הן רק פרשנות נוספת של הרושם הזה: גיל לא כזה עקשן אם הוא גם חכם, אבל הוא לא כזה חרוץ אם הוא קודם קנאי.
 
 # מבנה הידע
+
 לאופן שבו הידע מאורגן בזיכרון יש השפעה על תהליכי עיבוד המידע, שמשפיעים בתורם על השיפוט. ידע מאוחסן בזיכרון באופן סכימטי, בשתי צורות עיקריות - *Top-Down* (דדקוציה - היסק מהכלל אל הפרט) או *Bottom-Up* (אינדוקציה - היסק מהפרט אל הכלל)
 
 
@@ -158,12 +162,16 @@ Newton, 1990[^1] חילקה נבדקים לשני תנאים - מקישים ומ
 - מפחיתות את כמות המידע שיש לעבד
 - מפחיתות עמימות
 - מנחות תהליכי קשב וקידוד (כמה מהר אנחנו תופסים, מה אנחנו תופסים, כיצד אנחנו מפרשים את מה שתופסים).
+
 > [סרטון](https://www.youtube.com/watch?v=vJG698U2Mvo), [סרטון](https://www.youtube.com/watch?v=IGQmdoK_ZfY)
 {.is-success}
+
 - מנחות זכרון
+
 אנחנו זוכרים מידע תואם סכמה יותר מאשר מידע שסותר את הסכמה. הסכימות משפיעות גם על קידוד (אחסון) וגם על היזכרות (שליפה).
 
 - מנחות שיפוטים
+
 Accessibility X Fit ([Bruner, 1956](https://psycnet.apa.org/record/1957-00582-000); [Oakes, 1987](https://psycnet.apa.org/record/1987-98657-000))
 
 עומדים על כך ש**זמינות המידע** משפיעה על הפירוש וההתנהגות שלנו. זמינות המידע מושפעת מדברים כמו הטרמה (Priming) ונגישות כרונית (למשל, יותר סיבות שליליות לאנשים עם תפיסה פאסימית).
@@ -184,12 +192,14 @@ Accessibility X Fit ([Bruner, 1956](https://psycnet.apa.org/record/1957-00582-00
 
 - מנחות התנהגות
 נבדקים שחשפו אותם למילים שקשורות בזקנה (*פלורידה*, למשל), הלכו והתנהגו *לאט יותר*.
+
 > [סרטון](https://www.youtube.com/watch?v=vTpoDkNNwZI)[^6]
 {.is-success}
 
 
 
 ## Top-Down
+
 אחד ממושגי המפתח בפסיכולוגיה חברתית הוא *הבנייה*, והבנייה היא תהליך TD  -
 
 > Concepts are the glue that holds our mental world together
@@ -201,6 +211,7 @@ Accessibility X Fit ([Bruner, 1956](https://psycnet.apa.org/record/1957-00582-00
 ## Bottom-Up
 
 ## חסרונות
+
 - סכמות יכולות לסלף את הזיכרון.
 - סכמות יכולות להפוך לכרוניות, גם אם מערערים על המהימנות שלהן.
 - עשויות להפוך כנבואה שמגשימה את עצמה.