Moving to MKDocs

פילוסופיה/מיומנויות/index.md

@@ -0,0 +1,250 @@
+---
+title: מיומנויות יסוד בפילוסופיה
+description: 
+published: true
+date: 2024-05-22T09:27:29.351Z
+tags: שנה א, סמסטר א, פילוסופיה, מיומנויות יסוד, סיכום, סמסטר ב
+editor: markdown
+dateCreated: 2022-10-27T09:18:55.311Z
+---
+
+> [מודל (א')](https://moodle.bgu.ac.il/moodle/course/view.php?id=46118), [ב'](https://moodle.bgu.ac.il/moodle/course/view.php?id=48782)
+{.info}
+
+
+> [מטלת כתיבה 1](/פילוסופיה/מיומנויות/מטלת_כתיבה_1.docx), [2](/פילוסופיה/מיומנויות/מטלת_כתיבה_2.docx), [3](/פילוסופיה/מיומנויות/מטלת_כתיבה_3.docx), [4](/פילוסופיה/מיומנויות/מטלת_כתיבה_4.docx)
+{.is-info}
+
+בפילוסופיה, לעומת טקטסים אומנותיים ושיריים, הטקסטים הם *טיעוניים* - מטרתם היא להעביר מידע בצורה התמציתית והמדויקת ביותר. כדי להבין מהם טקסטים פילוסופיים וכיצד לגשת אליהם, צריך להגדיר כמה מושגי יסוד.
+
+##מילים ככסות למושגים
+
+**מילה** היא הכיסוי הלשוני למושג שאותו אנחנו רוצים להגדיר.
+**דימוי** הוא התמונה העולה בעיני רוחנו כשאנחנו מדברים על אותה המילה.
+**מושג** הוא המשמעות של המילה שאנחנו אומרים - ה- *בשר*, הרעיון שאנחנו מנסים להעביר.
+**מושא** הוא הדבר במציאות עליו אנחנו מדברים.
+
+למשל המילה - חתול.
+
+**חתול** הוא המילה. המילה יכולה להיות גם מילה נרדפת, או מילה בשפה אחרת (cat). כשאני אומר הן חתול והן cat, אני מדבר על אותו הדבר בדיוק - למרות שהצלילים שונים.
+**דימוי** הוא החתול שעולה לי בראש כשאני אומר 'חתול'. העלאת הדימוי היא בלתי רצונית - כל האנשים בעולם יחשבו על חתול מסוים כשאומרים להם 'חתול'. החתול שלי בוודאי שונה משלך, אבל לתקשורת יומיומית זה בהחלט מספיק טוב.
+
+**מושג** הוא החיה חתול - יצור חי ממשפחת החתוליים שחי בעיר ואוכל טונה. זה מה שאני מנסה להעביר כשאני אומר 'חתול'.
+
+והמושא?
+חתול, במציאות.
+
+יש שתי סוגים של מילים שצריך להיות ערים אליהם:
+###מילים נרדפות (סינונימיות) 
+לעיתים, יש למושג אחד כמה מילים שמתארות אותו. 'ירח', 'סהר' ו'לבנה' מתארים את אותו הדבר - הגוף השמימי שמרחף בסמיכות לכדור הארץ. במילים טענות ניתן להשתמש בפילוסופיה, בהינתןן שהמשמעות שלהן *באמת* אינה שונה.
+
+###מילים בעלות משמעות כפולה (הומונימיות)
+לעומת זאת, יש מילים שמייצגות יותר ממשמעות אחת - דוגמת 'כדור'.
+
+איזה כדור?
+כדור של רובה?
+כדור כדורסל?
+כדור של תרופה?
+
+ממילים אלו יש להיזהר ולהישמר בטקסטיים פילוסופיים - כדי לבסס אותן, הן חייבות להיות מבוססות בהקשר.
+
+
+##משפטים ככסות לטענות
+נקודת הפתיחה שלנו אינה מילה לרוב - אנשים לא מדברים במילים בודדות.
+חתול.
+מה איתו? מה עם החתול?
+
+החתול הוא צמרירי. זהו **משפט**.
+
+המשפטים הם לטענות כפי שהמילים הם למושגים. במקרה הזה, אני *טוען* שהחתול הוא צמרירי. אבל מה זה טענה בכלל?
+
+לפי אריסטו, טענה היא משהו שאפשר להגיד עליו שהוא אמת או שקר.
+במקרה הזה, או שהחתול צמרירי - או שלא. לכן זוהי טענה.
+
+שאלות וציווים למשל, אינם טענות.
+
+##טענות כמרכיב של טיעונים
+
+טיעונים הם שרשרת של טענות שמובילות לטענה כוללת יותר.
+למשל:
+
+- האוטובוסים בישראל מאחרים
+- האוטובוסים בישראל מלוכלכים
+- האוטובוסים בישראל לא מגיעים להרבה מקומות
+- התחבורה הציבורית בישראל אינה טובה
+
+כל אחד מהמשפטים האלה הוא טענה בפני עצמה - אך הם מובילים לאיזושהי מסקנה מתבקשת. למרות שלא אמרתי את המשפט האחרון במפורש, כל מי שקורה את המשפטים שקדמו לי יידע שלשם אני חותר. זהו **טיעון**.
+
+לא כל שרשרת של טענות הם טיעון. 'היום יום שלישי', 'מלפפונים זה פאסה' ו'לסוסים יש ריח רע' הם כולם טענות. אבל הן לא מובילות לשום משפט רביעי - אין כאן טיעון.
+
+
+##צורות טיעון
+ישנן 3 צורות טיעון עיקריות:
+- **דדוקציה** - היסק מהכלל לפרט. לרוב זוהי צורת הטיעון החזקה ביותר.
+- **אינדוקציה** - היסק מהפרט לכלל
+- **אנלוגיה** - השוואה
+
+יש לשים לב שאף אחת מהסוגים האלו אינו מושלם - בכולם יש כשלים וחולשות.
+
+###כשלים בטיעונים דדוקטיביים
+ישנם כמה כשלים בטיעונים דדוקטיביים סביב **כשלים בניסיון לבסס הנחות מוצא**:
+####**רגרסיה אינסופית**
+מה מונע ממני להמשיך לפקפק בהנחת היסוד עד אינסוף?
+שים לב לסילוגיזם הזה:
+```
+כל היוונים הם בעלי חיים
+כל בעלי החיים הם בני תמותה
+/כל היוונים הם בני תמותה
+```
+
+אבל מי אמר ש`כל היוונים הם בעלי חיים?`
+אין דבר המונע ממני לפקפק עד אינסוף, ולהשאיר את כל השרשרת באוויר!
+
+
+ ### **תלות הדדית**
+ הנחות היסוד שלי תלויות זו בזו בצורה מעגלית.
+```
+יש אלוהים כי כך רשום בכתבי הקודש
+כתבי הקודש אמיתיים כי כך אמר האלוהים
+/יש אלוהים
+```
+
+####**הנחת המבוקש** 
+
+```
+
+```
+
+חשוב לשים כאן לב להבדל בין טענות **עקרניות** ל**היפותזות**.
+
+ב**עיקרון**, ערך האמת של הטענה ידוע בוודאות, באופן חד משמעי שאינו דורש הוכחה.
+ב**היפותזה**, ערך האמת של הטענה אינו ידוע בוודאות.
+
+**אפיסילוגיזם** מטפס מהנחה להנחה. אפלטון קרא לזה *לטפס לראשית הידיעה* - מאפיין פילוסופי.
+**פרוסילוגיזם** גוזר מסקנה ממסקנה. הפרוסילוגיזם הוא מאפיין מדעי.
+
+###כשלים בטיעונים אינדוקטיביים
+דוגמא לטיעון אינדוקטיבי:
+```
+אריסטו יווני והוא מת
+אפלטון יווני והוא מת
+/כל היוונים הם בני תמותה
+```
+זהו כמובן טיעון בטל.
+
+זוהי בעיה בסיסית בטיעונים אינדוקטיביים - גם ככל שכל המקרים הפרטיים נכונים, מספיק רק מקרה פרטי שגוי אחד להפיל את המסקנה.
+
+למעשה, אינדוקציה היא **תמיד** בטלה מהסיבה הזו, מלבד המקרה הפרטי של **אינדוקציה שלמה** - שבה נבדקו *כל* המקרים הפרטיים.
+
+###כשלים בטיעונים אנלוגיים
+דוגמא לטיעון אנלוגי:
+```
+בכדור הארץ יש אטמוספרה עשירה בחמצן שתומכת בחיים
+בירח X של פלוטו יש אטמוספרה עשירה בחמצן
+/ייתכנו חיים בירח X של פלוטו
+```
+גם זהו טיעון בטל - למרות שהגזירה נכונה, יש אפשרות שההנחות נכונות והמסקנה שקרית. יכול להיות למשל שבירח X אין מים ולכן לא ייתכנו שם חיים כלל.
+
+##מהלכים לוגיים
+ישנן שתי סוגי הגדרות (לקסיקליות - של השפה):
+- **נומינלית** (שמנית)
+- **ריאלית** (ממשית)
+
+וכמה ***מודוס***-ים (אופנים):
+- **פוננדו**
+- - **פונננס** - *חיוב על-ידי חיוב*
+```
+p > q
+/p
+------
+q
+```
+- - **טולנס** - *שלילה על-ידי חיוב*
+```
+(p&q)~
+/p
+------
+q~
+```
+- **טולנדו**
+- - **פוננס** - *חיוב על-ידי שלילה*
+```
+p|q
+/p~
+------
+q
+```
+- **טולוס** - *שלילה על-ידי שלילה*
+```
+p>q
+/q~
+------
+p~
+```
+> המלצה: קרא את *38 דרכים לנצח בויכוח* מאת ארתור שופנהאואר
+{.is-info}
+
+
+###'דחליל'
+1. א'
+2. סייג
+3. הסרת סייג
+4. א'
+
+###הומונימים \ סינונימים
+
+דוגמא מהטקסט של הובס - משחק על מושג ה'שווין'
+- זהות
+- דמיון
+
+בטענה, הובס מדבר על הדימיון, ובטענת הנגד מציף את הזהות. מששולל את זו, מבסס את טענתו.
+(הכסות - *אינטנציה* - של המושג של הובס רחבה בהרבה משל יריבו, וזו המחלוקת).
+
+**אנטיממה** - טיעון שאחת מהנחותיו חסרה\מובלעת (ר' - הטיעון של דקארט מ'מדיציות על פילוסופיה ראשונית' נגד הביטחון בחושים).
+
+המהלך של דקארט:
+```
+1. מקור כל הידע - החושים
+2. החושים מטעים
+3. אין לסמוך על מה שמטעה
+\
+אין למסוך על החושים (מובלע)
+ > (נבלע)
+ ספקנות
+```
+###בהירות
+- דסקורסיבית (ע"י מושגים)
+- אסתטית (המחשות, דוגמאות)
+
+
+---
+
+> מלבד זאת אני מבחין, כי סגולה זו של דימיון המצויה בי, באשר היא נבדלת מיכולת התפיסה, אינה הכרחית בשום-אופן לטבעי או למהותי, כלומר למהותה של רוחי; גם אילו כלל לא הייתה בי, אין ספק שבכל זאת היתי נותר כשם שאני עכשיו: ולפיכך נראה כי ניתן להסיק, שהיא תלויה בדבר מה הנבדל מרוחי.
+\- דקארט, *הגיונות,* פרק שישי
+
+ננתח את הטיעון הזה:
+> ~~מלבד זאת אני מבחין כי~~ ***סגולה זו*** של דימיון ^נושא^ המצויה בי, באשר היא נבדלת מיכולת התפיסה, אינה הכרחית בשום-אופן לטבעי או למהותי, כלומר למהותה של רוחי *(הדימיון שנבדל מתפיסה אינו הכרחי למהות רוחי)*; גם אילו כלל לא היתה בי, אין ספק שבכל זאת הייתי נותר כשם שאני עכשיו *(שכן, היעדרה אינו פוגע במהותי - נימוק על דרך השלילה)*: **ולפיכך** נראה כי ניתן להסיק, ***שהיא*** ^(סגולת^ ^הדימיון)^ תלויה בדבר מה הנבדל מרוחי *(הדימיון תלוי במשהו שונה מרוחי - מסקנה)*.
+
+המסקנה: הדמיון תלוי במשהו שונה מרוחי.
+
+> ר' גם: ג'ון סטיוארט מיל, *שעבוד האישה*, 49, אנלוגיה
+{.is-info}
+
+
+##דוגמא - ברי גרטלר
+
+> [טקסט נדון - להגנת דואליזם גוף-נפש](/פילוסופיה/טבע/gertler_-_in_defense_of_mind-body_dualism.pdf)
+{.is-info}
+
+הפסקה הראשונה - מוזחת בשלמותה (נהוג בציטוטים ארוכים - מעל 3 שורות) ללא מרכאות.
+
+דרך זו היא דרך טובה להתחיל מהלך - ציטוט המציג לראשונה את העמדה הנידונה, שמיד אחריה מתחיל גוף הדברים.
+
+גרטלר בוחרת בציטוט זה להציג את העמדה שמנגד בצורה חזקה - ובכך מציבה לעצמה את ה'דחליל' שאותו תתקוף בעמדתה.
+
+> Surely dualism is the stuff of **fantasy**, an **indulgence** of poets and **daysdreamers**...
+
+גרטלר משתמשת בדימויים מורחבים למושג 'פנטזיה', שעלול לעורר חוסר וודאות באשר לטענה (האם יש הבדל בין פנטזיה, למותרות, לחלום בהקיץ?...) להסית מהדיון.
+
+פסקה זו מציגה תחילה את העמדה (`How quaint... of science`), ומצדיקה אותה `Though we may occasionally find comfort... our thoughts and feeling...are just as much a part of the brute material order`. הטענה המרכזית הינה שהדואליזם אינו אלא פנטזיה - טענת הדחליל אותה מבקשת גרטלר להפריך.
+