Moving to MKDocs
This commit is contained in:
@@ -43,7 +43,7 @@ dateCreated: 2024-07-03T09:24:05.193Z
|
||||
|
||||
כמובן, שכל ילד גורר הורות קצת שונה - והיציבותשל הדפוסים האלה שונים: הורה מתירני כנראה יישאר מתירני, סמכותיים וסמכותניים עלולים לזגזג קצת יותר, והורים לא מעורבים הם לרוב בעקבות נסיבות חיים קשות.
|
||||
|
||||
# הקשר בין דפוסי הורות להסתגלות
|
||||
##הקשר בין דפוסי הורות להסתגלות
|
||||
|
||||
| סגנון הורות | ילדות | גיל התבגרות |
|
||||
| --- | --- | --- |
|
||||
@@ -57,11 +57,11 @@ dateCreated: 2024-07-03T09:24:05.193Z
|
||||
{.is-warning}
|
||||
|
||||
|
||||
# אבות לעומת אמהות
|
||||
##אבות לעומת אמהות
|
||||
|
||||
מחקרים (ישנים למדי) מעידים שאבות נוטים יותר להיות סמכותניים.
|
||||
|
||||
# מבט תרבותי
|
||||
##מבט תרבותי
|
||||
|
||||
מחקרים ראשונים בתרבויות מערביות מעידים על דפוס ההורות הסמכותי כקשור לתוצאות חיוביות אצל ילדים ((https://sci-hub.st/https://doi.org/10.1177/0272431691111004)[Baumrind, 1991b], [Weiss & Schwarz, 1996](https://sci-hub.st/https://doi.org/10.2307/1131612)).
|
||||
|
||||
@@ -72,11 +72,11 @@ dateCreated: 2024-07-03T09:24:05.193Z
|
||||
> למשל, ילדים שגדלים ביפן או בקוריאה, שם יש מבחנים אקדמיים קשים מאוד, עלולים להרוויח יותר מסגנון סמכותני, שמציב גבולות ברורים - וילדים שגדלים בשבט באפריקה, שם יש פחות דרישות, ירוויחו מדפוס מתירני יותר.
|
||||
{.is-info}
|
||||
|
||||
## ובישראל?
|
||||
###ובישראל?
|
||||
|
||||
בארץ, 33% מההורים הם סמכותיים, 30% הם מתירניים - יותר ביחס לרוב מדינות העולם - 22% הם סמכותניים ו15% הם מזניחים.
|
||||
|
||||
# הורות הליקופטר
|
||||
##הורות הליקופטר
|
||||
|
||||
זהו סגנון הורות של הורים ש*חגים סביב הילד* (כמו הליקופטר) ומפקחים על *ה כ ל* - תשלחי לי תמונה שהוא אכל, ואני אתקשר למפקד בצבא, ואני אכתוב לו את קורות החיים. ההורים האלו לא מסוגלים לשאת את המחשבה שהילד ייכשל, ומתוך החרדה הזו מתערבים בצורה גסה מדי בחיי הילדים. הורות הליקופטר ממשיכה לכל אורך החיים - בצבא, באוניברסיטה, בעולם התעסוקה. ההורות הזו מקשה על הילד להתמודד ולהסתגל בכוחות עצמו, ויוצרת תלות בעייתית. ילדים להורות כזו מאופיינים בתחושת מסוגלות נמוכה, רווחה פסיכולוגית נמוכה, חרדה ונרקיסיסטיות[^2].
|
||||
|
||||
|
||||
Reference in New Issue
Block a user