docs: update פסיכולוגיה/התפתחותית/התקשרות

This commit is contained in:
2024-07-06 12:48:05 +03:00
committed by shmick
parent db25451627
commit 4deb87f413

View File

@@ -2,7 +2,7 @@
title: התקשרות
description:
published: true
date: 2024-07-06T09:41:42.129Z
date: 2024-07-06T09:48:02.494Z
tags: פסיכולוגיה, סמסטר ב, פסיכולוגיה התפתחותית, שנה ב
editor: markdown
dateCreated: 2024-07-06T08:08:33.760Z
@@ -165,6 +165,14 @@ dateCreated: 2024-07-06T08:08:33.760Z
# מודל עבודה פנימי
ההתקשרות מעצבת את **מודל העבודה הפנימי** שלי - תפיסת המציאות שלי על העולם החיצון ועל עצמי - מי אני, ובאיזה מן עולם אני חי? המודל מכיל את הייצוגים הקוגניטיביים, הפנימיים והרגשיים של הילד, שמארגנים את החווית של הילד לכדי מודל פנימי הולך ונבנה, שאיתו הוא עובד לאורך זמן.
המודל נבנה על סמך התנסויות מסוימות, במיוחד במצבים של סכנה (*נפלתי מהאופניים*), וגם על סמך הכללות לאור אותן התנסויות מסוימות (*אמא דואגת לי*). המודל מוביל לניבוי המצבים בעולם שלאורו שוקלים את דרכי הפעולה השונות ופרשנות המידע.
מודל העבודה הפנימי משפיע אפוא על ההתנהגות, הרגשת, דרך עיבוד המידע ואפילו הזיכרון.
[^1]: בתקופה ההיא, כאשר ילדים נכנסו לאשפוז - הם נפרדו מההורים, והתאחדו איתם רק בסיום האשפוז.
[^2]: המחקר של [צ'ארלס דרווין](https://en.wikipedia.org/wiki/Charles_Darwin) (המותאם שורד), למשל, הוא מחקר אתולוגי.
[^3]: *כ ל* הילדים - ילדים עיוורים, מוזנחים, אוטיסטים - מפתחים התקשרות אם הם יכולים.