shmick/study
1
0
Fork 0
Code Issues Pull Requests Packages Projects Releases Wiki Activity

docs: create פסיכולוגיה/התפתחותית/טמפרמנט

Browse Source
This commit is contained in:
matanhorovitz
2024-05-25 14:03:44 +03:00
committed by shmick
parent 0eb77557e4
commit 8a80f6f9b7
1 changed files with 48 additions and 0 deletions
Download Patch File Download Diff File Expand all files Collapse all files

48
פסיכולוגיה/התפתחותית/טמפרמנט.md Normal file
View File

@@ -0,0 +1,48 @@
---
title: טמפרמנט
description:
published: true
date: 2024-05-25T11:03:41.282Z
tags: פסיכולוגיה, סמסטר ב, פסיכולוגיה התפתחותית, שנה ב
editor: markdown
dateCreated: 2024-05-25T11:03:41.282Z
---
> [מצגת](/פסיכולוגיה/התפתחותית/הרצאה_4_טמפרמנט_לסטודנטים.ppt)
{.is-info}
> אבא,
> אני לא ילדה של כיסא.
> מה נעשה?
>
> כשאני יושבת על כיסא
> כל-כך מסודרת,
> כמו איזו גברת,
> בפרצוף רציני -
> זאת לא אני.
>
> אני ילדה של שולחנות,
> וילדה של חלונות,
> ואני באמת חושבת
> שקצה של שולחן הוא מקום טוב לשבת,
> ואדן של חלון הכי טוב מכולם,
> כי רואים מצוין את כל העולם.
>
> רואים עצים וראים ענן ורואים אורות,
> כל רגע יש שם משהו לראות,
> וכל יום רואים שם משהו חדש.
> אתמול ראיתי שלושה יונקי-דבש,
> בלי גוזמה.
>
> ואתה יודע מה?
> לציר הכי נוח בשכיבה על הבטן.
> אז תבין, הכיסא לא נחוץ לי בעצם,
> אני פשוט לא ילדה של כיסא.
> אז מה נעשה?
> שלומית הראבן, *אני לא ילדה של כיסא*
**מזג** (או *טמפרמנט*) הוא ההבדל הבינאישי בין ילדים - אוסף ההבדלים הבינאישיים בעלות בסיס גנטי, מופיעות מוקדם בחיים והינן יחסית יציבות (Goldsmith, 1987). בגדול - *מה הילד עושה, ואיך*.
עד כה דיברנו על מה משותף לילדים - כעת נדבר על מה שמבדיל אותם. איזה מן הבדלים יש? למה זה קורה בכלל? האם יש לזה בסיס גנטי, או שאנחנו הורסים אותם? עד כמה זה יציב?
זוהי הסוגיה של **תורשה מול סביבה**, שעדיין נחקרת היום ביתר שאת. גישת המזג טוענת כי ילדים אינם מגיעים לעולם כלוח חלק, וההתנהגות שלהם נטועה בבסיס גנטי וביולוגי - ונשארת יציבה למדי לאורך החיים.