76 lines
3.4 KiB
Markdown
76 lines
3.4 KiB
Markdown
---
|
|
title: פסיכולוגיה ניסויית
|
|
description:
|
|
published: true
|
|
date: 2024-01-14T12:44:52.807Z
|
|
tags: פסיכולוגיה, סמסטר א, שנה ב, פסיכולוגיה ניסויית
|
|
editor: markdown
|
|
dateCreated: 2024-01-04T08:34:17.980Z
|
|
---
|
|
|
|
> [מודל](https://moodle.bgu.ac.il/moodle/course/view.php?id=49411), [סילבוס](https://moodle.bgu.ac.il/moodle/mod/resource/view.php?id=2560119)
|
|
{.info}
|
|
|
|
|
|
> [מצגת](/פסיכולוגיה/ניסויית/01_zoom_meeting_students.pptx)
|
|
{.is-info}
|
|
|
|
# מהי פסיכולוגיה ניסויית?
|
|
|
|
> [ר' - הגדרת יסוד בפסיכולוגיה](/פסיכולוגיה#גישות-בפסיכולוגיה-הגישה-הנומינלית-מול-הגישה-התפעולית)
|
|
{.is-info}
|
|
|
|
## הגדרות
|
|
ניסוי מורכב משתי הגדרות עיקריות:
|
|
|
|
- **הגדרה תיאורטית** - הגדרת המשתנה באמצעות מילים, בהתאם לתיאוריה
|
|
|
|
> לדוגמה:
|
|
> SWB[^1]: life satisfaction (global judgments of one's life), satisfaction with important domains (e.g., work satisfaction), positive affect (experiencing many pleasant emotions and moods), and low levels of negative affect (experiencing few unpleasant emotions and moods).
|
|
(Diener, 2000)
|
|
|
|
|
|
|
|
- **הגדרה אופרציונלית** - הגדרה שמסבירה איך למדוד או לתפעל את המשתנה
|
|
|
|
## סוגי משתנים
|
|
|
|
- **משתנים תיאורטיים** - בהם עוסקות לרוב שאלות מחקר - השאלות שמעניינות את החוקרים
|
|
|
|
|
|
- **משתנים אופרציונליים**
|
|
|
|
## מערכי מחקר
|
|
|
|
- **מתאמיים** - מערכים בהם כל המשתנים נמדדים. אין שום שליטה בשונות המשתנים (למשל: מזג האוויר ביום מסוים)
|
|
|
|
- **ניסויים** - לפחות אחד מהמשתנים הב"ת מתופעל. ישנה שליטה בשונות המשתנה - למשל, הצבת נבדקים בקבוצות (באופן אקראי)
|
|
|
|
|
|
|
|
[^1]: Subjective well being
|
|
|
|
# מהו ניסוי טוב?
|
|
|
|
> [מצגת](/פסיכולוגיה/ניסויית/02_zoom_meeting_students.pptx)
|
|
{.is-info}
|
|
|
|
ניסוי טוב הוא בעל **תוקף ניסוי** גבוה. תקוף ניסויי מורכב מארבעה התקפים, המפורטים מטה.
|
|
|
|
> שימו לב: התקפים האלו אינם בינאריים (תקף\לא תקף) אלא רציפים (תקף יותר, תקף פחות)
|
|
{.is-warning}
|
|
|
|
כדי להבין כיצד התקפים השונים באים לידי ביטוי במחקר, עלינו להבין כיצד המחקר נערך.
|
|
תחילה, עלינו לקבוע את מערך המחקר *מתאמי* או מחקר *ניסוי* - ואת המשתנים - סוגם, מספרם, וכיצד מתפעלים אותם (אופרציונילזציה).
|
|
|
|
## תוקף המסקנה הסטטיסטית
|
|
עד כמה ודאית המסקנה הסטטיסטית שהתקבלה לגבי הקשר בין המשתנים
|
|
|
|
## תוקף פנימי
|
|
עד כמה ודאי שבהשאוואה בין תנאי הניסוי, המשתנה התלוי נתון אך ורק להשפעת המשתנה הבלתי תלוי
|
|
|
|
## תוקף מבנה
|
|
עד כמה משפקים המשתנים האפורציונליים את המשתנים התיאוראיים
|
|
|
|
## תוקף חיצוני
|
|
עד כמה ניתן להכליל ממסקנות המחקר לגבי כלל האוכלוסייה ומצבים רבים במציאות |