3.8 KiB
title, description, published, date, tags, editor, dateCreated
| title | description | published | date | tags | editor | dateCreated |
|---|---|---|---|---|---|---|
| טיפול במשחק | true | 2024-07-10T09:28:54.406Z | פסיכולוגיה, סמסטר ב, פסיכולוגיה התפתחותית, שנה ב | markdown | 2024-07-10T09:28:54.406Z |
מצגת {.is-info}
טיפול במשחק היא הדרך העיקרית שבה פסיכולוגים התפתחותיים מטפלים בילדים.
Game לעומת Play
Game הוא משחק מוגדר עם חוקים ומרחב מובנה - מונופול, חתחתול, חתולים מתפוצצים; בכולם יש "מנצח" או "להיות טוב ב", והם תוכננו מראש. לעומת זאת, Play הוא משחק ללא חוקים מוגדרים - השתובבות ספונטנית כזו, בלי הבנייה מוקדמת. הילד בורא את המשחק - בהעמדת פנים ובבניית עולמות, במטרות פרטניות (אם בכלל).
טיפול במשחק מתבסס על Play.
מדוע לטפל במשחק?
למה לא פשוט לדבר?
מתה על האימהות האלה ש: "אני לא מכניסה אותו לגן לפני שהוא יודע לדבר, ככה אני בטוחה שלא מתעללים בו". חמודה לא משנה מה קרה לו בגן אם תשאלי אותו "איך היה בגן?" הוא יגיד תמיד: "כיף"
עוקף תקשורת מילולית
הטיפול במשחק הוא ערוץ עוקף לתקשורת המילולית: היכולת השפתית שלו לא תמיד מספיק עשירה ומדויקת להביא את התחושות שלו. אף ילד בן 3 לא יגיד, בואנ'ה, קשה לי שיש עוד אחד קטן, אני בן שלוש ואני צריך צומי. מצד שני, הוא יכול להעיף את אחיו מהמשחק וככה הוא מביע את הקושי - בפעולה.
ביטוי תכנים לא מודעים
הדברים שבאים לידי ביטוי במשחק הם לאו דווקא מודעים; מלני קליין מקבילה את המשחק לאסוציאציות החופשיות של פרויד.
זה שהוא עושה פיו פיו מביע תוקפנות? זה שהוא רוצה לשחק לבד אומר שהוא שונא את אח שלו? נו, בחייאת. אבל מצד שני, למה שהוא יישחק דווקא את זה? איפה הוא פגש את זה? אולי זה כן מעיד על משהו שקורה בנפש שלו. {.is-info}
השפה כטריטוריה של המבוגר
עבורנו המבוגרים, השפה היא ערוץ התקשורת העיקרי שלנו. איך היה בגן? איך אתה מסתדר בבית הספר? עם מי שיחקת היום? ילדים מתקשים בביטוי הזה, ונוטים ללקוניות כיף, עם יואב וכו'.
המחשק אינו בילוי זמן חסר מחשבה או מנוחה מהעבודה. זהו תהליך ספונטני ויצירתי שבו מחשבה, תחושה ועשייה יכולים לשגשג, מכיוון שהן מופרדות מהפחד מכישלון או מתוצאות הרסניות. האדם המשחק חופשי להמציא ולהיות יצירתי. משחק הינו דרך להטמיע מידע חדש ולהפכו לחלק מאיתנו. בתהליך זה אנחנו משנים את עצמנו ואת נקודת מבטנו על העולם. אנו מעזים לשנות מכיון שהאוטונומיה שלנו אינה מאוימת. ההיפך הוא הנכון: תהליך המשחק מעניק לנו תחשוה נהדרת של אוטונומיה גוברת." לינט מקמאהון - תרפיה במשחק